【題目】如圖,正五邊形ABCDE的邊長為2,連結(jié)AC、AD、BE,BE分別與AC和AD相交于點F、G,連結(jié)DF,給出下列結(jié)論:①∠FDG=18°;②FG=3﹣ ;③(S四邊形CDEF)2=9+2 ;④DF2﹣DG2=7﹣2 .其中結(jié)論正確的個數(shù)是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】B
【解析】解:①∵五方形ABCDE是正五邊形,
∴AB=BC,∠ABC=180°﹣ =108°,
∴∠BAC=∠ACB=36°,
∴∠ACD=108°﹣36°=72°,
同理得:∠ADE=36°,
∵∠BAE=108°,AB=AE,
∴∠ABE=36°,
∴∠CBF=108°﹣36°=72°,
∴BC=FC,
∵BC=CD,
∴CD=CF,
∴∠CDF=∠CFD= =54°,
∴∠FDG=∠CDE﹣∠CDF﹣∠ADE=108°﹣54°﹣36°=18°;
所以①正確;
②∵∠ABE=∠ACB=36°,∠BAC=∠BAF,
∴△ABF∽△ACB,
∴ ,
∴ABED=ACEG,
∵AB=ED=2,AC=BE=BG+EF﹣FG=2AB﹣FG=4﹣FG,EG=BG﹣FG=2﹣FG,
∴22=(2﹣FG)(4﹣FG),
∴FG=3+ >2(舍),F(xiàn)G=3﹣ ;
所以②正確;
③如圖1,
∵∠EBC=72°,∠BCD=108°,
∴∠EBC+∠BCD=180°,
∴EF∥CD,
∵EF=CD=2,
∴四邊形CDEF是平行四邊形,
過D作DM⊥EG于M,
∵DG=DE,
∴EM=MG= EG= (EF﹣FG)= (2﹣3+ )= ,
由勾股定理得:DM= = = ,
∴(S四邊形CDEF)2=EF2DM2=4× =10+2 ;
所以③不正確;
④如圖2,連接EC,
∵EF=ED,
∴CDEF是菱形,
∴FD⊥EC,
∵EC=BE=4﹣FG=4﹣(3﹣ )=1+ ,
∴S四邊形CDEF= FDEC=2× ,
×FD×(1+ )= ,
FD2=10﹣2 ,
∴DF2﹣DG2=10﹣2 ﹣4=6﹣2 ,
所以④不正確;
本題正確的有兩個,
故答案為:B.
①根據(jù)正五邊形的性質(zhì)證明△ABC,△ABE,△ADE是等腰三角形,求出∠ABC,∠ACB,∠BCD,∠CDE及∠ADE的度數(shù),再證明CD=CF,根據(jù)等邊對等角得出∠CDF=∠CFD=54°,然后根據(jù)∠FDG=∠CDE﹣∠CDF﹣∠ADE,計算即可求出∠FDG的度數(shù),可對①作出判斷;②先利用相似三角形的判定證明△ABF∽△ACB,得出ABED=ACEG,建立方程求出FG的長,就可對②作出判斷;③先根據(jù)已知證明四邊形CDEF是平行四邊形,過D作DM⊥EG于M,求出EM的長,再利用勾股定理求出DM的長,然后求出(S四邊形CDEF)2的值,可對③作出判斷;④根據(jù)菱形的判斷方法證明CDEF是菱形,得出FD⊥EC,求出EC的長,再根據(jù)菱形的面積公式建立方程求出FD2的長,然后求出DF2﹣DG2即可,就可對④作出判斷;即可得出答案。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個小方格的邊長 為 1,點 A、B、C 是格點.
(1)計算:AB= ;BC= ;AC= ;
(2)只用直尺(不帶刻度)作出 AB 邊上的高 CH(保留作圖 痕跡)CH= ;
(3)只用直尺(不帶刻度)作出 AC 邊上的高 BG(保留作圖痕跡).
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【題目】如圖,已知,線段直線,垂足為,平移線段,使點與點重合,點的對應(yīng)點記為點.
操作與思考:
(1)畫出線段和直線;
(2)直線與的位置關(guān)系是_______,理由是:____________________________;
線段與的數(shù)量關(guān)系是_______,理由是:____________________________.
實踐與應(yīng)用:
(3)如圖,等邊和等邊的面積分別為3和5,點、、在一直線上,則的面積是_____________.
(4)如圖,網(wǎng)格中每個小正方形的邊長為1,請用三種不同方法,求出的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①,一個正方體鐵塊放置在圓柱形水槽內(nèi),現(xiàn)以一定的速度往水槽中注水,28s時注滿水槽.水槽內(nèi)水面的高度y(cm)與注水時間x(s)之間的函數(shù)圖象如圖②所示.
(1)正方體的棱長為cm;
(2)求線段AB對應(yīng)的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)如果將正方體鐵塊取出,又經(jīng)過t(s)恰好將此水槽注滿,直接寫出t的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“五一”期間,小明一家乘坐高鐵前往某市旅游,計劃第二天租用新能源汽車自駕出游。
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)設(shè)租車時間為 小時,租用甲公司的車所需費用為 元,租用乙公司的車所需費用為 元,分別求出 , 關(guān)于 的函數(shù)表達式;
(2)請你幫助小明計算并選擇哪個出游方案合算。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知一個角的兩邊與另一個角的兩邊分別平行,請結(jié)合圖,探索這兩個角之間的關(guān)系,并說明理由.
(1)如圖①,AB∥CD,BE∥DF,∠1與∠2的關(guān)系是 ;
證明:
(2)如圖②,AB∥CD,BE∥DF,∠1與∠2的關(guān)系是 ;
證明:
(3)經(jīng)過上述證明,我們可得出結(jié)論,如果一個角的兩邊與另一個角的兩邊分別平行,那么這兩個角 ;
(4)若這兩個角的兩邊分別平行,且一個角比另一個角的3倍少60°,則這兩個角分別是多少度?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O半徑為4cm,其內(nèi)接正六邊形ABCDEF,點P,Q同時分別從A,D兩點出發(fā),以1cm/s速度沿AF,DC向終點F,C運動,連接PB,QE,PE,BQ.設(shè)運動時間為t(s).
(1)求證:四邊形PEQB為平行四邊形;
(2)填空:
①當t=s時,四邊形PBQE為菱形;
②當t=s時,四邊形PBQE為矩形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列命題:①兩條直線相交,一個角的兩鄰補角相等,則這兩條直線垂直;②同位角相等;③點(5,6)與點(6,5)表示同一點;④若兩個同旁內(nèi)角互補,則它們的角平分線互相垂直;⑤點(,5)在第二象限.其中假命題的個數(shù)為( )
A. 4B. 3C. 2D. 1
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