【題目】完成下列證明.
如圖,點,,分別在線段,,上,,.
求證: .
證明:∠l=∠2,
(_____________________________________________________________).
(_____________________________________________________________).
,
(_____________________________________________________________).
(_____________________________________________________________),
(_____________________________________________________________),
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為24厘米.甲、乙兩動點同時從頂點A出發(fā),甲以2厘米/秒的速度沿正方形的邊按順時針方向移動,乙以4厘米/秒的速度沿正方形的邊按逆時針方向移動,每次相遇后甲乙的速度均增加1厘米/秒且都改變原方向移動,則第四次相遇時甲與最近頂點的距離是______厘米.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(背景知識)數軸是初中數學的一個重要工具,利用數軸可以將數與形完美地結合.研究數軸我們發(fā)現(xiàn)了許多重要的規(guī)律:若數軸上點A、點B表示的數分別為a、b,則A、B兩點之間的距離AB=|a-b|,線段AB的中點表示的數為
(問題情境)如圖1,已知數軸上有三點、、,,點對應的數是.
(綜合運用)(1)點B表示的數是__________.
(2)若,求點到原點的距離.
(3)如圖2,在(2)的條件下,動點、兩點同時從、出發(fā)向右運動,同時動點從點向左運動,已知點的速度是點的速度的倍,點的速度是點的速度倍少個單位長度/秒.經過秒,點、之間的距離與點、之間的距離相等,求動點的速度;
(4)如圖3,在(2)的條件下,表示原點,動點、分別從、兩點同時出發(fā)向左運動,同時動點從點出發(fā)向右運動,點、、的速度分別為個單位長度/秒,個單位長度/秒、個單位長度/秒,在運動過程中,如果點為線段的中點,點為線段的中點.請問的值是否會發(fā)生變化?若不變,請求出相應的數值;若變化,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,點E是AD的中點,過點A作AF∥BC交BE的延長線于F,連接CF.
(1)求證:△AEF≌△DEB;
(2)若∠BAC=90°,求證:四邊形ADCF是菱形.
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【題目】大家知道,它在數軸上表示5的點與原點(即表示0的點)之間的距離.又如式子,它在數軸上的意義是表示6的點與表示3的點之間的距離.即點A、B在數軸上分別表示數a、b,則A、B兩點的距離可表示為:|AB|=.根據
以上信息,回答下列問題:
(1)數軸上表示2和5的兩點之間的距離是 ;數軸上表示-2和-5的兩點之間的距離是 .
(2)點A、B在數軸上分別表示實數x和.
①用代數式表示A、B兩點之間的距;
②如果,求x的值.
(3)直接寫出代數式的最小值.
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【題目】計算:
(1)-(+3.7)+(+)-(-1.7) (2)(-72)×2×(-)÷(-3)
(3)(--+)×(-24) (4)-32×(-2)+42÷(-2)3-∣-22∣
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【題目】某農戶種植一種經濟作物,總用水量y(米3)與種植時間x(天)之間的函數關系式如圖所示.
(1)第20天的總用水量為多少米3?
(2)當x≥20時,求y與x之間的函數關系式;
(3)種植時間為多少天時,總用水量達到7000米3?
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【題目】如圖,在直角坐標系中,正方形A1B1C1O、 A2B2C2C1、A3B3C3C2、…、AnBnCnCn-1的頂點A1、A2、A3、…、An均在直線y=kx+b上,頂點C1、C2、C3、…、Cn在x軸上,若點B1的坐標為(1,1),點B2的坐標為(3,2),那么點A4的坐標為 ,點An的坐標為 .
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【題目】在一次數學調考中,小明有一道選擇題(四選一)不會做,隨機選了一個答案,小亮有兩道選擇題不會做,他也猜了兩個答案,他估算了一下,只要猜對一道題,這次測試就可上100分(滿分120分);小寧有三道選擇題不會做,臨交卷時隨機填了三個答案;
(1)小明隨機選的這個答案,答錯的概率是 ;
(2)小亮這次測試不能上100分的概率是 ,要求畫出樹形圖;
(3)小寧三道選擇題全錯的概率是 ;
(4)這個班數學老師參加集體閱卷,在改卷的過程中,發(fā)現(xiàn)一個學生12道選擇題一題也沒選對,請你根據(1)(2)(3)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,推出12道選擇題全錯的概率是 (用冪表示).
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