下列因式分解不正確的是

   A.      B.        

C.               D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


三角形三條中線的交點叫做三角形的（　　）

　 A． 內(nèi)心 B． 外心 C． 中心 D． 重心

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某商場新近一批A、B兩種型號的節(jié)能防近視臺燈，每臺進價分別為200元、170元，近兩周的銷售情況如下：

銷售時段

銷售數(shù)量

銷售收入

A種型號

B種型號

第一周

3臺

5臺

1800元

第二周

4臺

10臺

3100元

（進價、售價均保持不變，利潤=銷售收入-進貨成本）

    (1)求A、B兩種型號的臺燈的銷售單價；

    (2)若該商場準備用不多于5400元的金額再購進這兩種型號的臺燈共30臺，求A種型號的臺燈最多能購進多少臺？

    (3)在(2)的條件下，該商場銷售完這30臺臺燈能否實現(xiàn)利潤為1400元的目標，若能，請給出相應(yīng)的采購方案；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在一張長為8cm，寬為6cm的矩形紙片上，現(xiàn)要剪下一個腰長為5cm的等腰三角形（要求：等腰三角形的一個頂點與矩形的一個頂點重合，其余的兩個頂點在矩形的邊上），則剪下的等腰三角形的面積為__________________cm.

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)閱讀材料：如圖1，在△AOB中，∠O=90°，OA=OB，點P在AB邊上，PE⊥OA于點E，PF⊥OB于點F，則PE+PF=OA.（此結(jié)論不必證明，可直接應(yīng)用）

圖1             圖2              圖3               圖4

    (1)理解與應(yīng)用

如圖2，正方形ABCD的邊長為2，對角線AC，BD相交于點O，點P在AB邊上，PE⊥OA于點E，PF⊥OB于點F，則 PE+PF的值為_____________．

    (2)類此與推理

如圖3，矩形ABCD的對角線AC，BD相交于點O．AB=4，AD=3，點P在AB邊上，PE

∥OB交AC于點E，PF∥OA交BD于點F，則PE+PF的值為______________．

    (3)拓展與延伸

如圖4，⊙○的半徑為4，A，B，C，D是⊙○上的四點，過點C，D的切線CH，DG相交于點M，點P在弦AB上，PE∥BC交AC于點E，PF∥AD交BD于點F，當∠ADG=∠BCH=30°時，PE+PF是否為定值？若是，請求出這個定值；若不是，請說明理由．

   

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 代數(shù)式的值為9，則的值為（    ）

A．8          B．7          C．6            D．5

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如圖，已知AB//EF, ∠C=45°,寫出x，y，z的關(guān)系式          

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，表示甲、乙兩人以相同路線前往離學(xué)校12千米的地方參加植樹活動．甲、乙兩人前往目的地所行駛的路程S（千米）隨時間t（分）變化的函數(shù)圖象，則每分鐘乙比甲多行駛的路程是

A．0.5千米     B．1千米   C．1.5千米     D．2千米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


解不等式組：

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