【題目】如圖,在中,,,點(diǎn),分別是,的中點(diǎn),點(diǎn)為射線上一動(dòng)點(diǎn),連結(jié),作交射線于點(diǎn)

1)當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí),求的大小關(guān)系;

2)當(dāng)等于多少時(shí),是等腰三角形.

【答案】1FG=FC(2) 6-3 3 6+3

【解析】

1)在DC上取一點(diǎn)M,使DMDF,根據(jù)中位線和等腰直角三角形及線段的關(guān)系得到CMEF,再判斷出∠FCM=∠GFE,即可得出△EFG≌△MCFASA),即可求解;

2)分點(diǎn)點(diǎn)FDE上和DE的延長(zhǎng)線上,構(gòu)造直角三角形,建立方程求解即可得出結(jié)論.

1)如圖1,在DC上取一點(diǎn)M,使DMDF,

ACBC,∠ACB90

∴∠A=∠ABC45,

點(diǎn)DEAC,AB的中點(diǎn),

DEBC3,ADCDAC3,DEBC,

CDDE,∠ADE=∠CDE=∠ACB90,∠AED=∠ABC45

CD-DM=DE-DF,

CMEF,∠DMF45=∠AED,

∴∠CMF=∠FEG

CFFG,

∴∠EFG+∠CFD90

∵∠DCF+∠CFD90,

∴∠FCM=∠GFE,

在△EFG和△MCF中,

∴△EFG≌△MCFASA),

FGFC;

2)設(shè)DF=x,

AC=BC=6,

AB=

BE=AE=AB=3

①當(dāng)點(diǎn)FDE上時(shí),如圖2,

∵△BFG為等腰三角形,

FGBG,

過(guò)點(diǎn)GGNDEN

∴∠FGN+∠GFN90,

CFFG

∴∠CFD+∠GFN90

∴∠CFD=∠FGN,

CF=FG, CDF=FNG90

∴△CDF≌△FNG,

FNCD3

ENDFNG,

EGENNGx

FGBGBE-EG=3-x,

RtFNG中,FG2NG2FN2

即:(3-x2x29,

x63(舍)或x63,

②當(dāng)點(diǎn)FDE的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖3

∵△BFG為等腰三角形,

Ⅰ、當(dāng)BFBG時(shí),

過(guò)點(diǎn)BBPDEP

∴四邊形BCDP是矩形,

BPCD3,DPBC6

PFDFDPx6,

在圖2中,FMDFx

EGFMx,

BFBGEGBEx3x3),

RtBPF中,BF2PF2BP2,

即:[x3]2x629

x3(舍)或x3,

Ⅱ、當(dāng)BGFG時(shí),

BGFGCF;EGMFDFx;BE3

3x,

整理得:x212x90

解得:x63x63(不符題意舍去),

當(dāng)BFFG時(shí),CFFGBF,

CF

,

x3(舍)

即:△BFG為等腰三角形時(shí),x的值為6-336+3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校七年級(jí)10個(gè)班的300名學(xué)生即將參加學(xué)校舉行的研究旅行活動(dòng),學(xué)校提出以下4個(gè)活動(dòng)主題:A.赤水丹霞地貌考察;B.平塘天文知識(shí)考察;C.山關(guān)紅色文化考察;D.海龍電土司文化考察,為了解學(xué)生喜歡的活動(dòng)主題,學(xué)生會(huì)開(kāi)展了一次調(diào)查研究,請(qǐng)將下面的過(guò)程補(bǔ)全

1)收集數(shù)據(jù):學(xué)生會(huì)計(jì)劃調(diào)查學(xué)生喜歡的活動(dòng)主題情況,下面抽樣調(diào)查的對(duì)象選擇合理的是______.(填序號(hào))

①選擇七年級(jí)3班、4班、5班學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象

②選擇學(xué)校旅游攝影社團(tuán)的學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象

③選擇各班學(xué)號(hào)為6的倍數(shù)的學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象

2)整理、描述數(shù)據(jù):通過(guò)調(diào)査后,學(xué)生會(huì)同學(xué)繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整

某校七年級(jí)學(xué)生喜歡的活動(dòng)主題條形統(tǒng)計(jì)圖某校七年級(jí)學(xué)生喜歡的活動(dòng)主題扇形統(tǒng)計(jì)圖

3)分析數(shù)據(jù)、推斷結(jié)論:請(qǐng)你根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果向?qū)W校推薦本次活動(dòng)的主題,你的推薦是______(填A-D的字母代號(hào)),估算全年級(jí)大約有多少名學(xué)生喜歡這個(gè)主題活動(dòng)

4)若在5名學(xué)生會(huì)干部(32女)中,隨機(jī)選取2名同學(xué)擔(dān)任活動(dòng)的組長(zhǎng)和副組長(zhǎng),求抽出的兩名同學(xué)恰好是11女的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知數(shù)軸上有兩點(diǎn),它們的對(duì)應(yīng)數(shù)分別是,其中

1)在左側(cè)作線段,在的右側(cè)作線段(要求尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)

2)若點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是,點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是,且,求的值

3)在(2)的條件下,設(shè)點(diǎn)的中點(diǎn),是數(shù)軸上一點(diǎn),且,請(qǐng)直接寫(xiě)出的長(zhǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在中,為銳角,點(diǎn)為射線上一點(diǎn),連接,以為且在的右側(cè)作正方形

1)如果,當(dāng)點(diǎn)在線段BC上時(shí)(與點(diǎn)不重合),①如圖2,線段的數(shù)量關(guān)系為 ,線段所在直線的位置關(guān)系為 ;

②當(dāng)點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上時(shí),如,3,①中的結(jié)論是否仍然成立,并說(shuō)明理由;

2)如圖4,如果是銳角,點(diǎn)在線段上,當(dāng)滿足什么條件時(shí),(點(diǎn)不重合),請(qǐng)直接寫(xiě)出答案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校260名學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng),要求每人植樹(shù)4~7棵,活動(dòng)結(jié)束后隨機(jī)抽查了20名學(xué)生每人的植樹(shù)量,并分為四種類型,A4棵;B5棵;C6棵;D7棵.將各類的人數(shù)繪制成扇形圖(如圖1)和條形圖(如圖2),經(jīng)確認(rèn)扇形圖是正確的,而條形圖尚有一處錯(cuò)誤.

回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出條形圖中存在的錯(cuò)誤,并說(shuō)明理由;

2)寫(xiě)出這20名學(xué)生每人植樹(shù)量的眾數(shù)和中位數(shù);

3)求這20名學(xué)生每人植樹(shù)量的平均數(shù),并估計(jì)這260名學(xué)生共植樹(shù)多少棵?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,邊長(zhǎng)為1的正方形的兩個(gè)頂點(diǎn),分別在軸、軸的正半軸上,點(diǎn)是原點(diǎn).現(xiàn)在將正方形繞原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)第一次落在直線上時(shí)停止.旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,邊交直線于點(diǎn),邊交軸于點(diǎn)

1)若點(diǎn),求此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)及的值;

2)若的周長(zhǎng)是,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,值是否會(huì)發(fā)生變化?若不變,請(qǐng)求出這個(gè)定值,若有變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)設(shè),當(dāng)為何值時(shí)的面積最小,最小值是多少?并直接寫(xiě)出此時(shí)內(nèi)切圓半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)為長(zhǎng)為5的線段上一點(diǎn),且,過(guò),且,以為鄰邊作矩形,將線段繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到線段,優(yōu)弧,交,設(shè)旋轉(zhuǎn)角為

1)若扇形的面積為,則的度數(shù)為_______

2)連接,判斷與扇形所在圓的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

3)設(shè)為直線上一點(diǎn),沿所在直線折疊矩形,若折疊后所在的直線與扇形所在的相切,求的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4)

(1)請(qǐng)畫(huà)出將△ABC向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的圖形△A1B1C1;

(2)請(qǐng)畫(huà)出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱的圖形△A2B2C2

(3)x軸上找一點(diǎn)P,使PAPB的值最小,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解方程組:(1+-4=0 ;(2

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