如圖,OB是⊙O的半徑,弦AB=OB,直徑CD⊥AB.若點P是線段OD上的動點,連接PA,則∠PAB的度數(shù)可以是             (寫出一個即可)


70°(可以是60°-75°之間的任意數(shù).)

【解析】 連接DA,OA,則△OAB是等邊三角形,∴∠OAB=∠AOB=60°,

∵DC是直徑,DC⊥AB,∴∠AOC=∠AOB=30°,∴∠ADC=15°,∴∠DAB=75°,

∵,∠OAB≤∠PAB≤∠DAB,∴∠PAB的度數(shù)可以是60°-75°之間的任意數(shù).

故∠PAB =70°.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


甲、乙、丙、丁四人進(jìn)行射擊測試,每人10次射擊成績平均數(shù)均是9.2環(huán),方差分別為

,則成績最穩(wěn)定的是(   )

(A)甲        (B)乙          (C)丙             (D)丁

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在⊿ABC中,∠A﹤90°,∠C=30°,AB=4,BC=6,E為AB的中點,P為AC邊上一動點,將⊿ABC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)角()得到,點P的對應(yīng)點為,連,在旋轉(zhuǎn)過程中,線段的長度的最小值是        

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


正方形ABCD中,點P從點C出發(fā)沿著正方形的邊依次經(jīng)過點D,A向終點B運動,運動的路程為x(cm),△PBC的面積為y(),y隨x變化的圖象可能是(     )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在矩形ABCD中,AB=1,AD=,AF平分∠DAB,過C點作CEBD于E,延長AF、EC交于點H,下列結(jié)論中:①AF=FH;②B0=BF;③CA=CH;④BE=3ED;正確的個數(shù)為(  )

(A)1個            (B)2個            (C)3個             (D)4個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,正方形的邊長為2,以為圓心、為半徑作弧于點,設(shè)弧與邊圍成的陰影部分面積為;然后以為對角線作正方形,又以為圓心、為半徑作弧于點,設(shè)弧與邊圍成的陰影部分面積為;…,按此規(guī)律繼續(xù)作下去,設(shè)弧與邊、圍成的陰影部分面積為.則:(1)=       ;(2)=      

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖像經(jīng)過點A(4,0)B(-4,-4),且與y軸交于點C.

(1)求此二次函數(shù)的解析式;

(2)證明:∠BAO=∠CAO(其中O是原點);

(3)若P是線段AB上的一個動點(不與A、B重合),過P作y軸的平行線,分別交此二次函數(shù)圖像及x軸于Q、H兩點,試問:是否存在這樣的點 P,使PH=2QH?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知關(guān)于x的分式方程有增根,則a=        。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在青島市開展的創(chuàng)城活動中,某居民小區(qū)要在一塊一邊靠墻(墻長15m)的空地上修建一個矩形花園,花園的一邊靠墻,另三邊用總長為40m的柵欄圍成(如圖所示).若設(shè)花園的(m),花園的面積為(m).

(1)求之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

(2)滿足條件的花園面積能達(dá)到200 m嗎?若能,求出此時的值;若不能,說明理由;

(3)根據(jù)(1)中求得的函數(shù)關(guān)系式,描述其圖象的變化趨勢;并結(jié)合題意判斷當(dāng)取何值時,花園的面積最大?最大面積為多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案