014年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值約為636000億元,用科學(xué)計數(shù)法表示2014年國內(nèi)生產(chǎn)總值約為 億元
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在一筆直的海岸線l上有A、B兩個觀測站,AB=2km,從A測得船C在北偏東45°的方向,從B測得船C在北偏東22.5°的方向,則船C離海岸線l的距離(即CD的長)為
A.km B.km C.km D.km
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知二次函數(shù)(其中0<m<1)的圖像與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,對稱軸為直線l.設(shè)P為對稱軸l上的點,連接PA、PC,PA=PC.
(1)∠ABC的度數(shù)為 °;
(2)求P點坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示);
(3)在坐標(biāo)軸上是否存在點Q(與原點O不重合),使得以Q、B、C為頂點的三角形與△PAC相似,且線段PQ的長度最。咳绻嬖,求出所有滿足條件的點Q的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
勻速地向一個容器內(nèi)注水,最后把容器注滿.在注水過程中,水面高度隨時間的變化規(guī)律如圖所示(圖中OABC為一折線).這個容器的形狀是下圖中哪一個
A B C D
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)校初三年級男生共200人,隨機抽取10名測量他們的身高為(單位:cm):
181、176、169、155、163、175、173、167、165、166.
(1)求這10名男生的平均身高和上面這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(2)估計該校初三年級男生身高高于170cm的人數(shù);
(3)從身高為181、176、175、173的男生中任選2名,求身高為181cm的男生被抽中的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
2010年5月1日,第41屆世博會在上海舉辦,世博知識在校園迅速傳播.小明同學(xué)就本班學(xué)生對世博知識的了解程度進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計,下圖是他采集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖(A:不了解,B:一般了解,C:了解較多,D:熟悉).請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:
(1)求該班共有多少名學(xué)生;
(2)在條形統(tǒng)計圖中,將表示“一般了解”的部分補充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,計算出“了解較多”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4)從該班中任選一人,其對世博知識的了解程度為“熟悉”的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如題10圖,已知正△ABC的邊長為2,E,F,G分別是AB,BC,CA上的點,且AE=BF=CG,設(shè) △EFG的面積為y,AE的長為x,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致是
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