【題目】在矩形ABCD中,點A關(guān)于∠B的平分線的對稱點為E,點E關(guān)于∠C的平分線的對稱點為F.若AD=AB=2,則AF2=_____.
【答案】40﹣16
【解析】
由AD=AB=2,可求得AB=2,AD=2,又由在矩形ABCD中,點A關(guān)于角B的角平分線的對稱點為E,點E關(guān)于角C的角平分線的對稱點為F,根據(jù)軸對稱的性質(zhì),可求得BE,CF的長,繼而求得DF的長,然后由勾股定理求得答案.
∵AD=AB=2,
∴AB=2,AD=2,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴BC=AD=2,CD=AB=2,
∵在矩形ABCD中,點A關(guān)于角B的角平分線的對稱點為E,點E關(guān)于角C的角平分線的對稱點為F,
∴BE=AB=2,
∴CF=CE=BC﹣BE=2﹣2,
∴DF=CD﹣CF=4﹣2,
∴AF2=AD2+DF2=(2)2+(4﹣2)2=40﹣16.
故答案為:40﹣16;
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市在藝術(shù)節(jié)中組織中小學(xué)校文藝匯演,甲、乙兩所學(xué)校共92名學(xué)生其中甲校學(xué)生多于乙校學(xué)生,且甲校學(xué)生不足90名,現(xiàn)準(zhǔn)備統(tǒng)一購買服裝參加演出,下表是某服裝廠給出的演出服裝價格表:
購買服裝的套數(shù) | 1套至45套 | 46套至90套 | 91套及以上 |
每套服裝的價格 | 60元 | 50元 | 40元 |
如果兩所學(xué)校單獨購買服裝,一共應(yīng)付5000元
(1)甲、乙兩校各有多少名學(xué)生準(zhǔn)備參加匯演?
(2)如果甲、乙兩校聯(lián)合起來購買服裝,那么比各自購買服裝共可以節(jié)省多少錢?
(3)如果甲校有10名學(xué)生被調(diào)去參加書法繪畫比賽不能參加演出,請你為兩校設(shè)計購買服裝方案,并說明哪一種最省錢.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】怡然美食店的A、B兩種菜品,每份成本均為14元,售價分別為20元、18元,這兩種菜品每天的營業(yè)額共為1120元,總利潤為280元.
(1)該店每天賣出這兩種菜品共多少份?
(2)該店為了增加利潤,準(zhǔn)備降低A種菜品的售價,同時提高B種菜品的售價,售賣時發(fā)現(xiàn),A種菜品售價每降0.5元可多賣1份;B種菜品售價每提高0.5元就少賣1份,如果這兩種菜品每天銷售總份數(shù)不變,那么這兩種菜品一天的總利潤最多是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠ABC=120°,將菱形折疊,使點A恰好落在對角線BD上的點G處(不與B、D重合),折痕為EF,若BC=4,BG=3,則GE的長為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩家超市以相同的價格出售同樣的商品,為了吸引顧客,各自推出不同的優(yōu)惠方案;在甲超市累計購買商品超出200元之后,超出部分按原價8折優(yōu)惠;在乙超市累計購買商品超出100元之后,超出部分按原價8.5折優(yōu)惠,設(shè)顧客購物的原費用是x元(x>200).
(1)請用含x的代數(shù)式分別表示顧客在兩家超市購物所付的實際費用;
(2)李明慧準(zhǔn)備購買300元的商品,你認(rèn)為他應(yīng)該去哪家超市?請說明理由;
(3)計算一下,李明慧購買多少元的商品時,到兩家超市購物所付的費用一樣?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC中,D為BC的中點,連接AD,E為AD的中點,過點A作BC的平行線交BE的延長線于點F,連接CF.
(1)求證:四邊形ADCF為平行四邊形.
(2)當(dāng)四邊形ADCF為矩形時,AB與AC應(yīng)滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料并解決問題:
(1)數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:
觀察下列算式:
;
;
…
若字母表示自然數(shù),用含的式子表示觀察得到的規(guī)律是 ;
(2)小云同學(xué)解決完老師提出的問題后,又繼續(xù)研究,發(fā)現(xiàn):
①當(dāng)表示負(fù)整數(shù)且時,上述規(guī)律仍舊成立;
②當(dāng)表示分?jǐn)?shù)且時,上述規(guī)律仍舊成立.
請你對小云的兩個發(fā)現(xiàn)進(jìn)行驗證,每個發(fā)現(xiàn)舉出一個算式;
(3)請你參照小云同學(xué)的研究思路,進(jìn)行猜想,驗證、歸納,當(dāng)時, (用含的代數(shù)式表示);
(4)進(jìn)一步進(jìn)行猜想、驗證、歸納,當(dāng)(為有理數(shù))時, (用含,,的代數(shù)式表示)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廠按用戶的月需求量(件)完成一種產(chǎn)品的生產(chǎn),其中.每件的售價為18萬元,每件的成本(萬元)是基礎(chǔ)價與浮動價的和,其中基礎(chǔ)價保持不變,浮動價與月需求量(件)成反比.經(jīng)市場調(diào)研發(fā)現(xiàn),月需求量與月份(為整數(shù),)符合關(guān)系式(為常數(shù)),且得到了表中的數(shù)據(jù).
月份(月) | 1 | 2 |
成本(萬元/件) | 11 | 12 |
需求量(件/月) | 120 | 100 |
(1)求與滿足的關(guān)系式,請說明一件產(chǎn)品的利潤能否是12萬元;
(2)求,并推斷是否存在某個月既無盈利也不虧損;
(3)在這一年12個月中,若第個月和第個月的利潤相差最大,求.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形ABCD中,點E,F分別是AC,BC上的點,且滿足DE⊥EF,垂足為點E,連接DF.
(1)求∠EDF= (填度數(shù));
(2)延長DE交AB于點G,連接FG,如圖2,猜想AG,GF,FC三者的數(shù)量關(guān)系,并給出證明;
(3)①若AB=6,G是AB的中點,求△BFG的面積;
②設(shè)AG=a,CF=b,△BFG的面積記為S,試確定S與a,b的關(guān)系,并說明理由.
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