從﹣2,2,3這三個(gè)數(shù)中任取兩個(gè)不同的數(shù)相乘,積為負(fù)數(shù)的概率是( 。

A. B. C. D.

 

 

B

 

【解析】

首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖即可求得所有等可能的結(jié)果與積為負(fù)數(shù)的情況,再利用概率公式求解即可求得答案.

【解析】
畫樹狀圖得:

∵共有6中等可能的結(jié)果,積為負(fù)數(shù)的有4種情況,

∴積為負(fù)數(shù)的概率是:=

故選B.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:青島版七年級(jí)上冊(cè)2.1有理數(shù) 題型:選擇題

下列說法中,正確的是( )

①如果向左走3米記作+3米,那么-5米表示向右走了-5米;

②用正數(shù)和負(fù)數(shù)可以表示具有相反意義的量;

③一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù);

④一個(gè)人賺了200元錢和花去200元錢是具有相反意義的量.

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:青島版九年級(jí)下6.4用樹狀圖計(jì)算概率 題型:選擇題

2013年“五•一”期間,小明與小亮兩家準(zhǔn)備從東營(yíng)港、黃河入海口、龍悅湖中選擇一景點(diǎn)游玩,小明與小亮通過抽簽方式確定景點(diǎn),則兩家抽到同一景點(diǎn)的概率是( 。

A. B. C. D.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:青島版九年級(jí)下5.9用圖象法解一元二次方程 題型:選擇題

二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,圖象在x軸的下方部分,x的取值范圍為( 。

A.x<﹣1或x>3 B.﹣1<x<3 C.x≤﹣1或x≥3 D.﹣1≤x≤3

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:青島版九年級(jí)下6.4用樹狀圖計(jì)算概率 題型:選擇題

用圖中兩個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤做“配紫色”游戲:分別旋轉(zhuǎn)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,若其中一個(gè)轉(zhuǎn)出紅色,另一個(gè)轉(zhuǎn)出藍(lán)色即可配成紫色.那么可配成紫色的概率是( 。

A. B. C. D.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:青島版九年級(jí)下6.4用樹狀圖計(jì)算概率 題型:選擇題

5月19日為中國(guó)旅游日,衢州推出“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,游衢州景”的主題系列旅游惠民活動(dòng),市民王先生準(zhǔn)備在優(yōu)惠日當(dāng)天上午從孔氏南宗家廟、爛柯山、龍游石窟中隨機(jī)選擇一個(gè)地點(diǎn);下午從江郎山、三衢石林、開化根博園中隨機(jī)選擇一個(gè)地點(diǎn)游玩,則王先生恰好上午選中孔氏南宗家廟,下午選中江郎山這兩個(gè)地的概率是( 。

A. B. C. D.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:青島版九年級(jí)下6.4用樹狀圖計(jì)算概率 題型:選擇題

有A,B兩只不透明口袋,每只品袋里裝有兩只相同的球,A袋中的兩只球上分別寫了“細(xì)”、“致”的字樣,B袋中的兩只球上分別寫了“信”、“心”的字樣,從每只口袋里各摸出一只球,剛好能組成“細(xì)心”字樣的概率是(  )

A. B. C. D.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:青島版八年級(jí)上3.4+分式的通分 題型:選擇題

,,通分過程中,不正確的是(  )

A.最簡(jiǎn)公分母是(x﹣2)(x+3)2

B.=

C.=

D.=

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:青島版八年級(jí)下6.1平行四邊形及其性質(zhì) 題型:填空題

如圖,在?ABCD中,BE⊥AD于點(diǎn)E,若∠ABE=50°,則∠C=_______.

 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案