已知函數(shù)y=x2+(2m+1)x+m2-1.
(1)m為何值時(shí),y有最小值0;
(2)求證:不論m取何值,函數(shù)圖像的頂點(diǎn)都在同一直線上.
解:(1)當(dāng)y=0時(shí),
===0,···················································· 3分
∴m=-.···························································································· 5分
(2)函數(shù)y=x2+(2m+1)x+m2-1的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-,)
設(shè)頂點(diǎn)在直線y1=kx+b上,則-k+b=
求得k=1,b=,
不論m取何值,該函數(shù)圖像的頂點(diǎn)都在直線y1=x-上.······················ 9分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某市為更好地落實(shí)省政府“五水共治”的決策,了解市民最關(guān)注的治水問題,調(diào)查組隨機(jī)對部分市民進(jìn)行電話調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖解答問題:
(1)本次被調(diào)查的市民有多少?請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“治污水”項(xiàng)目對應(yīng)的圓心角是_______度;
(3)若該市有居民約400萬人,估計(jì)其中關(guān)心“治污水”項(xiàng)目的有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一組數(shù)據(jù)4、5、6、7、8的方差為S12,另一組數(shù)據(jù)3、5、6、7、9的方差為S22,那么S12 S22(填“>”、“=”或“<”).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、B、C三把外觀一樣的電子鑰匙對應(yīng)打開a、b、c三把電子鎖.
(1)任意取出一把鑰匙,恰好可以打開a鎖的概率是 ;
(2)求隨機(jī)取出A、B、C三把鑰匙,一次性對應(yīng)打開a、b、c三把電子鎖的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如右圖,△ABC中,∠A=90°,點(diǎn)D在AC邊上,DE∥BC,若
∠1=35°,則∠B的度數(shù)為 ( )
A.25° B.35° C.55° D.65°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如右圖,點(diǎn)B在x軸上,∠ABO=90°,∠A= 30°,OA=4,將△OAB繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)120°得到△OA'B’,則點(diǎn)A’ 的坐標(biāo)是 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列運(yùn)算正確的是( )
| A. | 4a﹣a=3 | B. | 2(2a﹣b)=4a﹣b | C. | (a+b)2=a2+b2 | D. | (a+2)(a﹣2)=a2﹣4 |
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