y=
-1或-7
-1或-7
時(shí)，代數(shù)式y(tǒng)2+7y+3與代數(shù)式y(tǒng)+4互為相反數(shù)．
分析：根據(jù)相反數(shù)的定義，列出關(guān)于y的方程y2+7y+3=-y+4，通過解該方程即可求得y的值．
解答：解：根據(jù)題意，得
y2+7y+3=-y-4，即y2+8y+7=0，
∴（y+1）（y+7）=0，
∴y+1=0或y+7=0，
解得y=-1或y=-7．
故答案是：-1或-7．
點(diǎn)評：本題考查了解一元二次方程--因式分解法．解一元二次方程常用的方法有直接開平方法，配方法，公式法，因式分解法，要根據(jù)方程的特點(diǎn)靈活選用合適的方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•三明） 如圖，在四邊形ABCD中，AB∥CD，請你添加一個(gè)條件，使得四邊形ABCD成為平行四邊形，你添加的條件是
答案不唯一，如：AB=CD或AD∥BC或∠A=∠C或∠B=∠D或∠A+∠B=180°或∠C+∠D=180°等
答案不唯一，如：AB=CD或AD∥BC或∠A=∠C或∠B=∠D或∠A+∠B=180°或∠C+∠D=180°等
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•郴州）如圖，D、E分別是△ABC的邊AB、AC上的點(diǎn)，連接DE，要使△ADE∽△ACB，還需添加一個(gè)條件
此題答案不唯一，如∠ADE=∠C或∠AED=∠B或AD：AC=AE：AB或AD•AB=AE•AC等
此題答案不唯一，如∠ADE=∠C或∠AED=∠B或AD：AC=AE：AB或AD•AB=AE•AC等
（只需寫一個(gè)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

袋中有50個(gè)紅球，1個(gè)白球，1個(gè)黑球，它們除顏色外都相同，小明從中隨機(jī)摸出一球．下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）數(shù)軸上點(diǎn)A、點(diǎn)B分別是有理數(shù)-2、3對應(yīng)的點(diǎn)，則點(diǎn)A、點(diǎn)B間的距離為
5
5

（2）再選幾個(gè)點(diǎn)試試，猜想：若點(diǎn)A、點(diǎn)B分別是有理數(shù)a、b對應(yīng)的點(diǎn)，則點(diǎn)A、點(diǎn)B間的距離為
|a-b|
|a-b|

（3）若數(shù)軸上點(diǎn)A對應(yīng)的實(shí)數(shù)為a，且|a-2|=3，則點(diǎn)A對應(yīng)的實(shí)數(shù)為
-1或5
-1或5

（4）若數(shù)軸上點(diǎn)A對應(yīng)的實(shí)數(shù)為a，且|a-2|+|a+1|=5，則點(diǎn)A對應(yīng)的實(shí)數(shù)為
-2或3
-2或3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要把1張50元的人民幣兌換成面額為5元和10元的人民幣，請你寫出其中的一種兌換方案；面值5元
0張或2張或4張或6張或8張或10張
0張或2張或4張或6張或8張或10張
張，面值10元
5張或4張或3張或2張或1張或0張
5張或4張或3張或2張或1張或0張
張．

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