用“＜”“＝”或“＞”號填空：

 －(＋5) _____－（－|－5|）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


解：如圖所示：

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知正方形的邊長為1cm，則其對角線長是．

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下列各數(shù)中互為相反數(shù)的是（    ）

A．與0.2        B．與－0.33       C．－2.25與    D．5與－(－5)

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一個有理數(shù)的絕對值等于其本身，這個數(shù)是（      ）

A、正數(shù)    B、非負數(shù)      C、零      D、負數(shù)

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數(shù)軸上表示有理數(shù)－3.5與4.5兩點的距離是　　　　　．

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因式分解：3a2﹣6a=　

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


現(xiàn)在的青少年由于沉迷電視、手機、網絡游戲等，視力日漸減退，某市為了解學生的視力變化情況，從全市九年級隨機抽取了1500名學生，統(tǒng)計了每個人連續(xù)三年視力檢查的結果，根據(jù)視力在4.9以下的人數(shù)變化制成折線統(tǒng)計圖，并對視力下降的主要因素進行調查，制成扇形統(tǒng)計圖．

解答下列問題：

（1）圖中D所在扇形的圓心角度數(shù)為　 　；

（2）若2015年全市共有30000名九年級學生，請你估計視力在4.9以下的學生約有多少名？

（3）根據(jù)扇形統(tǒng)計圖信息，你覺得中學生應該如何保護視力？

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