A(x，y)在第一象限，點B(x+3，-y2)在（）


  1. A.
    第一象限
  2. B.
    第二象限
  3. C.
    第三象限
  4. D.
    第四象限
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知直線AB交兩坐標于A、B兩點，且OA=OB=1，點P（a、b）是雙曲線y=
1
2x
上在精英家教網(wǎng)第一象內(nèi)的點過點P作PM⊥x軸于M、PN⊥y軸于N．兩垂線與直線AB交于E、F．
（1）分別寫出點E、F的坐標（分別用a或b表示）；
（2）求△OEF的面積（結果用a、b表示）；
（3）△AOF與△BOE是否相似？請說明理由；
（4）當P在雙曲線y=
1
2x
上移動時，△OEF隨之變動，觀察變化過程，△OEF三內(nèi)角中有無大小始終保持不變的內(nèi)角？若有，請指出它的大小，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，以O為原點的直角坐標系中，A點的坐標為（0，1），直線x=1交x軸于點B．P為線段AB上一動點，作直線PC⊥PO，交直線x=1于點C．過P點作直線MN平行于x軸，交y軸于點M，交直線x=1于點N．
（1）當點C在第一象限時，求證：△OPM≌△PCN；
（2）當點C在第一象限時，設AP長為m，四邊形POBC的面積為S，請求出S與m之間的函數(shù)關系式，并寫出自變量m的取值范圍；
（3）當點P在線段AB上移動時，點C也隨之在直線x=1上移動，△PBC能否成為等腰三角形？如果可能，求出所有能使△PBC成為等腰三角形的點P的坐標；如果不可能，請說明理由．
精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，拋物線y=-2x2+x+1交y軸于點A，交x軸正半軸于點B．P為線段AB上一動點，作直線PC⊥PO，交過點B垂直于x軸的直線于點C．過P點作直線MN平精英家教網(wǎng)行于x軸，交y軸于點M，交過點B垂直于x軸的直線于點N．
（1）求線段AB長；
（2）證明：OP=PC；
（3）當點P在第一象限時，設AP長為m，△OBC的面積為S，請求出S與m間的函數(shù)關系式，并寫出自變量m的取值范圍；
（4）當點P在線段AB上移動時，點C也隨之在直線x=1上移動，△PBC是否可能成為等腰三角形？如果可能，求出所有能使△PBC成為等腰三角形的點P的坐標；如果不可能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，把一塊含45°的直角三角板AOB放置在以O為原點的直角坐標系中，A點的坐標為（0，2），直線x=2交x軸于點B．P為線段AB上一動點，作直線PC⊥PO，交直線x=2于點C．過P點作直線MN平行于x軸，交y軸于點M，交直線x=2于點N．
（1）填空：∠NPB=
 
度；
（2）當點C在第一象限時，
①試判斷PO與PC的大小關系，并加以證明；
②設AP長為m，四邊形POBC的面積為S，請求出S與m間的函數(shù)關系式，并寫出自變量m的取值范圍；
（3）設點P的橫坐標為t，當點P在線段AB上移動時，點C也隨之在直線x=2上移動，以點B為圓心精英家教網(wǎng)，BC長為半徑作⊙B，求線段PN與⊙B有一個交點時，t的范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知圖中的曲線是反比例函數(shù)y=
m+5
x
（m為常數(shù)）圖象的一支．
（1）這個反比例函數(shù)圖象的另一支在第幾象限？常數(shù)m的取值范圍是什么？
（2）若該函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)y=
1
2
x的圖象在第一象內(nèi)限的交點為A，過A點作y軸的垂線，垂足為B，當△OAB的面積為4時，求點B的坐標及反比例函數(shù)的解析式．

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同步練習冊答案