【題目】已知ABC中,AB=AC,CDAB于D

1A=38,求DCB的度數(shù);

2若AB=5,CD=3,求BC的長

【答案】119°,2

【解析】

試題分析:1ABC中,AB=AC,A=38°,利用等腰三角形的性質(zhì)求出B的度數(shù),在RtCBD中,求出DCB的度數(shù);

2在RtCDA中,利用勾股定理求出AD的長,然后求出BD的長,最后在RtCBD中,利用勾股定理求出CB的長度

試題解析:1ABC,AB=ACA=38°,

∴∠B=180°-38°=71°,

CDABD

RtCBD,DCB=90°-B=19°,

2RtCDA

AC=AB=5,CD=3,

AD= =4,

BD=AB-AD=5-4=1

RtCBD,BC=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在等腰直角△ABC中,∠B=90°,將△ABC繞點(diǎn) A逆時針旋轉(zhuǎn)60°后得到的△AB′C′,則∠BAC′等于(

A.105°
B.120°
C.135°
D.150°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD=8,A=60°,ADC=150°,四邊形ABCD的周長為32.

(1)求∠BDC的度數(shù);

(2)四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某瓜農(nóng)采用大棚栽培技術(shù)種植了一畝地的良種西瓜,這畝地產(chǎn)西瓜600個,在西瓜上市前該瓜農(nóng)隨機(jī)摘下了10個成熟的西瓜,稱重如下:

西瓜質(zhì)量(單位:千克)

5.4

5.3

5.0

4.8

4.4

4.0

西瓜數(shù)量(單位:個)

1

2

3

2

1

1

(1)10個西瓜質(zhì)量的眾數(shù)和中位數(shù)分別是       

(2)計算這10個西瓜的平均質(zhì)量,并根據(jù)計算結(jié)果估計這畝地共可收獲西瓜約多少千克?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某市有一塊長為(2a+b)米,寬為(a+b)米的長方形地塊,規(guī)劃部門計劃將陰影部分進(jìn)行綠化,中間將修建一座雕像.

(1)試用含a,b的代數(shù)式表示綠化的面積是多少平方米?

(2)若a=3,b=2,請求出綠化面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(a,0),B(b,0),其中a,b滿足|a+1|+(b﹣3)2=0.

1)填空:a=  ,b=  ;

2)如果在第三象限內(nèi)有一點(diǎn)M﹣2,m),請用含m的式子表示ABM的面積;

3)在(2)條件下,當(dāng)m=時,在y軸上有一點(diǎn)P,使得BMP的面積與ABM的面積相等,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,現(xiàn)將一張矩形ABCD的紙片一角折疊,若能使點(diǎn)D落在AB邊上F處,折痕為CE,恰好∠AEF=60°,延長EF交CB的延長線于點(diǎn)G.

(1)求證:△CEG是等邊三角形;
(2)若矩形的一邊AD=3,求另一邊AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC的平分線BF與△ABC的外角平分線CF相交于點(diǎn)F,過FDF∥BC,交ABD,交ACE。

1)寫出圖中所有的等腰三角形,并選擇其中一個說明理由。

2)直接寫出BD,CE,DE之間的數(shù)量關(guān)系。

3)若DE=5cmCE=8cm,BF=24cm,求△BDF的面積。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(根據(jù)市教委提出的學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時的要求,為確保陽光體育運(yùn)動時間得到落實(shí),某校對九年級學(xué)生每天參加體育鍛煉的時間作了一次抽樣調(diào)查,其中部分結(jié)果記錄如下:

時間分組(小時)

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

0≤t0.5

10

0.2

0.5≤t1


0.4

1≤t1.5

10

0.2

1.5≤t2


0.1

2≤t2.5

5


合計


1

請你將頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整.

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