(2012•肇慶)如圖,四邊形ABCD是矩形,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,BE∥AC交DC的延長線于點(diǎn)E.
(1)求證:BD=BE;
(2)若∠DBC=30°,BO=4,求四邊形ABED的面積.
分析:(1)根據(jù)矩形的對(duì)角線相等可得AC=BD,然后證明四邊形ABEC是平行四邊形,再根據(jù)平行四邊形的對(duì)邊相等可得AC=BE,從而得證;
(2)根據(jù)矩形的對(duì)角線互相平分求出BD的長度,再根據(jù)30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半求出CD的長度,然后利用勾股定理求出BC的長度,再利用梯形的面積公式列式計(jì)算即可得解.
解答:(1)證明:∵四邊形ABCD是矩形,
∴AC=BD,AB∥CD,
∵BE∥AC,
∴四邊形ABEC是平行四邊形,
∴AC=BE,
∴BD=BE;

(2)解:∵在矩形ABCD中,BO=4,
∴BD=2BO=2×4=8,
∵∠DBC=30°,
∴CD=
1
2
BD=
1
2
×8=4,
∴AB=CD=4,DE=CD+CE=CD+AB=4+4=8,
在Rt△BCD中,BC=
BD2-CD2
=
82-42
=4
3

∴四邊形ABED的面積=
1
2
(4+8)×4
3
=24
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了矩形的對(duì)角線互相平分且相等的性質(zhì),平行四邊形的判定與性質(zhì),30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半的性質(zhì),熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•肇慶)如圖,已知AC⊥BC,BD⊥AD,AC與BD交于O,AC=BD.
求證:(1)BC=AD;
(2)△OAB是等腰三角形.

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(2012•肇慶)如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)D,連接BE、AD交于點(diǎn)P.求證:
(1)D是BC的中點(diǎn);
(2)△BEC∽△ADC;
(3)AB•CE=2DP•AD.

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(2012•肇慶一模)某中學(xué)就到校的方式問題對(duì)初三年級(jí)的所有學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果制作了扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖).已知步行人數(shù)為60人.
(1)求初三年級(jí)所有學(xué)生的人數(shù)和乘公共汽車的學(xué)生人數(shù);
(2)求在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“步行”對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù).

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(2012•肇慶)如圖是某幾何體的三視圖,則該幾何體是( 。

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