如圖,, ,,．則圖中

能表示點到直線的距離的線段長的條數(shù)有（     ）

A．4         B．7         C．8        D．12

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某養(yǎng)殖戶每年的養(yǎng)殖成本包括固定成本和可變成本，其中固定成本每年均為4萬元，可變成本逐年增長，已知該養(yǎng)殖戶第1年的可變成本為2.6萬元，設(shè)可變成本平均的每年增長的百分率為x．

（1）用含x的代數(shù)式表示第3年的可變成本為　      　萬元．

（2）如果該養(yǎng)殖戶第3年的養(yǎng)殖成本為7.146萬元，求可變成本平均每年增長的百分率x．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


當(dāng)=_______時，代數(shù)式的值與代數(shù)式的值相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


我校工會于“三•八”婦女節(jié)期間組織女職工到國家級風(fēng)景區(qū) “文成銅鈴山”觀光旅游．下面是領(lǐng)隊與旅行社導(dǎo)游收費標準的一段對話：

【領(lǐng)隊】組團去“文成銅鈴山”旅游每人收費是多少？

【導(dǎo)游】如果人數(shù)不超過30人，人均旅游費用為360元．

【領(lǐng)隊】超過30人怎樣優(yōu)惠呢？

【導(dǎo)游】如果超過30人，每增加1人，人均旅游費用降低5元，但人均旅游費用不得低于300元．

我校按旅行社的收費標準組團瀏覽“文成銅鈴山”結(jié)束后，共支付給旅行社12400元．設(shè)我校這次參加旅游的共有人．

請你根據(jù)上述信息，回答下列問題：

（1）我校參加旅游的人數(shù)x的取值范圍是                       ；（2分）

（2）我校參加旅游的人每人實際應(yīng)收費                                元（用含x的代數(shù)式表示）；（2分）

（3）求我校這次到“文成銅鈴山”觀光旅游的女職工共有多少人？（4分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


射線OA上有B、C兩點，若OB=8，BC=2，線段OB、BC的中點分別為D、E，則線段DE的長為（    ）

A．5         B．3          C．1         D．5或3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計算：                    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖：已知線段AB=15cm，C點在AB上，BC=AC，D為BC的中點，則線段AD的長是（    ）cm。

（A）10             （B）13           （C）9            （D）12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，OE是∠AOB的平分線，OD是∠BOC的平分線，∠AOB=100°，∠EOD=80°，求∠BOC的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案