某校為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課外體育活動，欲增購一些體育器材，為此該校對一部分學(xué)生進(jìn)行了一次題為“你最喜歡的體育活動”的問卷調(diào)查（每人只選一項(xiàng)）．根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖（不完整）：

請根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問題：
（1）在這次問卷調(diào)查中，一共抽查了______名學(xué)生；
（2）圖①中，“踢毽”部分所對應(yīng)的圓心角為______度；
（3）“跳繩”部分的學(xué)生有______人；
（4）如果全校有1860名學(xué)生，問全校學(xué)生中，最喜歡“跳繩”活動的學(xué)生約有多少人？
（1）80÷40%=200（人）
總?cè)藬?shù)為200人．（2分）

（2）360°×15%=54°
“踢毽”部分所對應(yīng)的圓心角為54°．

（3）200×（1-15%-40%-
40
200
）=50（人）
跳繩的人有50人．（7分）

（4）1860×
50
200
=465（人）．
最喜歡“跳繩”活動的學(xué)生的人數(shù)為465人．
故答案為：200；54；50．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某中學(xué)為了了解本校學(xué)生的上學(xué)方式，在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽查了部分學(xué)生，將收集的數(shù)據(jù)繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖所示），請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題．

（1）m=______%，這次共抽取______名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并補(bǔ)全條形圖；
（2）如果該校共有1000名學(xué)生，請你估計(jì)該校騎自行車上學(xué)的學(xué)生約有多少名？
（3）根據(jù)本次調(diào)查，你獲得了什么信息？（舉出兩個信息即可）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為了了解參與“泉州市非物質(zhì)文化進(jìn)校園”活動的情況，某校就報名參加花燈、南音、高甲戲、閩南語四個興趣小組的學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，下面是根據(jù)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請根據(jù)圖中提供的信息，解答下面的問題：
（1）此次共調(diào)查了______名同學(xué)，扇形統(tǒng)計(jì)圖中“閩南語”部分的圓心角是______度，請你把這個條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）如果每位老師最多只能輔導(dǎo)同一興趣小組的學(xué)生20名，現(xiàn)該校共有1200名學(xué)生報名參加這4個興趣小組，請你估計(jì)學(xué)校至少安排多少名高甲戲興趣小組的教師．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

據(jù)蕪湖市環(huán)保局6月5日發(fā)布的2006年環(huán)境狀況公報，去年我市城市空氣質(zhì)量符合國家二級標(biāo)準(zhǔn)．請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算出該年（一年按365天計(jì)算）空氣質(zhì)量達(dá)到一級標(biāo)準(zhǔn)的天數(shù)是______天．（結(jié)果取整數(shù)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

今年植樹節(jié)，我市SY中學(xué)的同學(xué)們都參加了植樹活動，其中七年級植樹200棵．小聰用扇形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)了今年植樹三個年級所占百分比的情況，如圖①所示．小明用象形統(tǒng)計(jì)圖對各年級的植樹情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，如圖②所示．

根據(jù)以上信息，解決下列問題：
（1）七年級今年植樹棵數(shù)占三個年級植樹棵數(shù)的百分比是多少？
（2）三個年級今年一共植樹多少棵？
（3）指出圖②的象形統(tǒng)計(jì)圖中的每一個的含義．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

利用兩圖2提供的信息，回答下列問題：

（1）某企業(yè)2009年管理費(fèi)支出的金額是______萬元，保險費(fèi)用支出的金額是______萬元；
（2）原料占2009年總支出額的百分比為______，這個扇形的圓心角的度數(shù)為______°；
（3）2009年總支出比2008年增加______萬元，增加百分比為______（精確到0.1%）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注，“寒假”期間，記者劉凱隨機(jī)調(diào)查了某區(qū)若干學(xué)生和家長對中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計(jì)整理制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖：
（1）求這次調(diào)查的家長人數(shù)，并補(bǔ)全直方圖；
（2）求圖2中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù)；
（3）針對隨機(jī)調(diào)查的情況，劉凱決定從初三一班“贊成”的4位媽媽中隨機(jī)選擇2位進(jìn)行深入調(diào)查，已知小亮的媽媽和小丁的媽媽是其中被選擇的2位，請你利用樹狀圖或列表的方法，求出劉凱同時選中小亮媽媽和小丁媽媽的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

2010年5月1日上海世博會召開了，上海世博會對我國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的影響很大．某校就同學(xué)們對上海世博會的了解程度，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，并根據(jù)收集的信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制了下面尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問題：

（1）該校參加問卷調(diào)查的學(xué)生有______名；
（2）補(bǔ)全兩個統(tǒng)計(jì)圖；
（3）若全校有1500名學(xué)生，那么該校有多少名學(xué)生達(dá)到基本了解以上（含基本了解）的程度？
（4）為了讓更多的學(xué)生更好的了解世博會，學(xué)校舉辦了兩期�？笥诌M(jìn)行了一次調(diào)查，結(jié)果全校已有1176名學(xué)生達(dá)到了基本了解以上（含基本了解）的程度．如果每期�？l(fā)表之后學(xué)生達(dá)到基本了解以上（含基本了解）的程度增長的百分?jǐn)?shù)相同，試求這個百分?jǐn)?shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

根據(jù)北京市水務(wù)局公布的2004年、2005年北京市水資源和用水情況的相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表：


2005年北京市用水情況統(tǒng)計(jì)表：
生活用水環(huán)境用水工業(yè)用水農(nóng)業(yè)用水
用水量
（單位：億 ）		13.386.8013.22
占全年總用水量的比例38.8%3.2%19.7%38.3%
（1）北京市水資源全部由永定河水系、潮白河水系、北運(yùn)河水系、薊運(yùn)河水系、大清河水系提供．請你根據(jù)以上信息補(bǔ)全2005年北京市水資源統(tǒng)計(jì)圖，并計(jì)算2005年全市的水資源總量；（單位：億m3）
（2）在2005年北京市用水情況統(tǒng)計(jì)表中，若工業(yè)用水量比環(huán)境用水量的6倍多0.2億m3，請你先計(jì)算環(huán)境用水量（單位：億m3），再計(jì)算2005年北京市用水總量；（單位：億m3）
（3）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，請你計(jì)算2005年北京市的缺水量；（單位：億m3）
（4）結(jié)合2004年及2005年北京市的用水情況，談?wù)勀愕目捶ǎ?/div>

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