全善學(xué)校為了解初三學(xué)生上學(xué)的方式，采用隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行了問卷調(diào)查．分別有：乘公共交通工具（記為A），步行（記為B），乘私家車（記為C），其他方式（記為D）．統(tǒng)計(jì)后，制成條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，觀察圖形的信息，回答下列問題：

（1）請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并計(jì)算m=_______乘公共交通工具（記為A）對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為_____度；

（2）已知被抽查的乘私家車學(xué)生中只有一名男生，現(xiàn)從被抽查的乘私家車的同學(xué)中隨機(jī)抽取兩名來談?wù)劰?jié)能減排，請你用列表或畫樹狀圖的方法求出所選的兩名學(xué)生剛好是一名男生和一名女生的概率．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市長江教育集團(tuán)八年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知菱形ABCD的面積是12，對角線AC=4cm，則菱形的邊長是 cm；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分14分）與在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖.

（1）分別寫出下列各點(diǎn)的坐標(biāo)： ； ； ；

（2）說明由經(jīng)過怎樣的平移得到？ ．

（3）若點(diǎn)（，）是內(nèi)部一點(diǎn)，則平移后內(nèi)的對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為 ；

（4）求的面積.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

方程組的解為，則被遮蓋的兩個(gè)數(shù)分別為 （ ）

A．5，2 B．1，3 C．2，3 D．4，2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市九年級4月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀材料：如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，A．B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（，B，AB中點(diǎn)P的坐標(biāo)為．由，得，同理，所以AB的中點(diǎn)坐標(biāo)為（，）．由勾股定理得，所以A、B兩點(diǎn)間的距離公式為AB=．

注：上述公式對A、B在平面直角坐標(biāo)系中其它位置也成立．解答下列問題：

如圖2，直線l：與拋物線交于A、B兩點(diǎn)，P為AB的中點(diǎn)，過P作x軸的垂線交拋物線于點(diǎn)C．

（1）求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)及P、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）連結(jié)AB、AC，求證：△ABC為直角三角形；

（3）將直線l平移到C點(diǎn)時(shí)得到直線l′，求兩直線l與l′的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市九年級4月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在△ABC中，DE是△ABC的中位線，連接BE、CD相交于點(diǎn)O，則= __________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市九年級4月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若x=1是關(guān)于x的一元一次方程 （ ）的一個(gè)根，則 的值等于（ ）

A．2 B．1 C．0 D．3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省金華市九年級12月階段檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖在矩形ABCD中，AD=4,M是AD的中點(diǎn)，點(diǎn)E是線段AB上的一動點(diǎn)，連接EM并延長交CD的延長線于點(diǎn)F，G是線段BC上的一點(diǎn)，連接GE 、GF、GM ．若△EGF是等腰直角三角形，=90°，則AB=

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省昆明市九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（6分）已知，如圖，反比例函數(shù)的圖像與一次函數(shù)的圖像相交于點(diǎn)、，

（1）試確定這兩個(gè)函數(shù)的表達(dá)式；

（2）求的面積；

（3）直接寫出使反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值的的取值范圍．

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