【題目】如圖,已知BC是⊙O的直徑,A是⊙O上一點,ADBC,垂足為D,,BEAD于點F

1ACB與∠BAD相等嗎?為什么?

(2)判斷△FAB的形狀,并說明理由.

【答案】(1)∠ACB=∠BAD,理由見解析;(2)△FAB是等腰三角形

【解析】試題分析:1)根據(jù)圓周角定理求出∠BAC=90°,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理和垂直求出∠ACB+ABC=90°,BAD+ABC=90°,即可得出答案;(2)根據(jù)圓周角定理求出∠ACB=ABE,推出∠BAD=ABE,根據(jù)等腰三角形的判定得出即可.

試題解析:1因為BC是⊙O的直徑,

所以∠CAB=90°

所以∠ABD+ACB=90°,

因為ADBC

所以∠ABD+BAD=90°,

所以∠ACB=BAD;

2FAB是等腰三角形

因為,

所以∠ACB=BAD,

又∠ACB=BAD,

所以∠BAD=ABF,

所以FAB是等腰三角形

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問題:

如圖,

Ax1,y1),點Bx2y2),以AB為斜邊作RtABC,則Cx2,y1),于是,,所以,反之,可將代數(shù)式的值看作點(x1,y1)到點(x2,y2)的距離.

例如:

故代數(shù)式的值看作點(x,y)到點(1-1)的距離.

已知:代數(shù)式

1)該代數(shù)式的值可看作點(x,y)到點 的距離之和.

2)求出這個代數(shù)式的最小值,

3)在(2)的條件下求出此時yx之間的函數(shù)關(guān)系式并寫出x的值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCDDEFG都是正方形,邊長分別為m、nmn).坐標(biāo)原點OAD的中點,AD、Ey軸上.若二次函數(shù)yax2的圖象過C、F兩點,則_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為落實“垃圾分類”,環(huán)保部門要求垃圾要按A,B,C,D四類分別裝袋、投放,其中A類指廢電池,過期藥品等有毒垃圾,B類指剩余食品等廚余垃圾,C類指塑料、廢紙等可回收物,D類指出其他垃圾,小明、小亮各投放了一袋垃圾.

(1)直接寫出小明投放的垃圾恰好是A類的概率;

(2)求小亮投放的垃圾與小明投放的垃圾是同一類的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)海書店購一批故事書進(jìn)行銷售,其進(jìn)價為每本40元,如果按每本故事書50元進(jìn)行出售,每月可以售出500本故事書,后來經(jīng)過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),若每本故事書漲價1元,則故事書的銷量每月減少20.

(1)若學(xué)海書店要保證每月銷售此種故事書盈利6000元,同時又要使購書者得到實惠,則每本故事書需漲價多少元;

(2)若使該故事書的月銷量不低于300本,則每本故事書的售價應(yīng)不高于多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠?/span>

1

2

3

4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在國家政策的宏觀調(diào)控下,某市的商品房成交均價由今年3月份的14 000/m2下降到5月份的12 600/m2.

(1)4,5兩月平均每月降價的百分率約是多少?(參考數(shù)據(jù):≈0.95)

(2)如果房價繼續(xù)跌落,按此降價的百分率,你預(yù)測到7月份該市的商品房成交均價是否會跌跛10 000/m2?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(x1,y1)和(x2,y2)都在函數(shù)y=2x+4的圖象上.則下列結(jié)論正確的是( 。

A. y1y2,則x1x2B. y1y2=2,則x1x2=1

C. 可由直線y=2x向上平移4個單位得到D. 與坐標(biāo)系圍成的三角形面積為8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在正方形中,點邊上的一個動點(點與點不重合),連接,過點于點,交于點

1)求證:;

2)如圖2,當(dāng)點運(yùn)動到中點時,連接,求證:;

3)如圖3,在(2)的條件下,過點于點,分別交于點,求的值.

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同步練習(xí)冊答案