【題目】如圖1,將一副三角板的直角重合放置,其中∠A=30°,∠CDE=45°.
(1)如圖1,求∠EFB的度數(shù);
(2)若三角板ACB的位置保持不動,將三角板CDE繞其直角頂點C順時針方向旋轉(zhuǎn).
①當旋轉(zhuǎn)至如圖2所示位置時,恰好CD∥AB,則∠ECB的度數(shù)為 ;
②若將三角板CDE繼續(xù)繞點C旋轉(zhuǎn),直至回到圖1位置.在這一過程中,是否還會存在△CDE其中一邊與AB平行?如果存在,請你畫出示意圖,并直接寫出相應(yīng)的∠ECB的大小;如果不存在,請說明理由.
【答案】(1)∠EFB=15°;(2)①30°;②存在,圖見解析,∠ECB=120°、165°、150°、60°或15°.
【解析】
(1)根據(jù)直角三角形內(nèi)角和的性質(zhì)即可得到答案;
(2)①根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得到答案;
②分5種情況討論,根據(jù)平行線的性質(zhì)進行計算,即可得到答案.
解:(1)∵∠A=30°,∠CDE=45°,
∴∠ABC=90°﹣30°=60°,∠E=90°﹣45°=45°,
∴∠EFB=∠ABC﹣∠E=60°﹣45°=15°;
(2)①∵CD∥AB,
∴∠ACD=∠A=30°,
∵∠ACD+∠ACE=∠DCE=90°,
∠ECB+∠ACE=∠ACB=90°,
∴∠ECB=∠ACD=30°;
②如圖1,CE∥AB,∠ACE=∠A=30°,
∠ECB=∠ACB+∠ACE=90°+30°=120°;
如圖2,DE∥AB時,延長CD交AB于F,
則∠BFC=∠D=45°,
在△BCF中,∠BCF=180°﹣∠B﹣∠BFC,
=180°﹣60°﹣45°=75°,
∴∠ECB=∠BCF+∠ECF=75°+90°=165°;
如圖3,CD∥AB時,∠BCD=∠B=60°,
∠ECB=∠BCD+∠EDC=60°+90°=150°;
如圖4,CE∥AB時,∠ECB=∠B=60°,
如圖5,DE∥AB時,∠ECB=60°﹣45°=15°.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形ABCD中,O為平面直角坐標系的原點,點的坐標分別為A(a,2)、B(a,-1),D(b,2).且a、b滿足.點P從A點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度A-B-C-D-A的線路移動,運動時間為t,當點P回到A點時運動停止
(1)點C的坐標為_______________
(2)當點P移動在線段BC上時,求三角形ACP的面積(用含t的代數(shù)式表示)
(3)在移動過程中,當三角形ACP的面積是5時,直接寫出點P移動的時間為幾秒
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB、CD、MN相交與點O,FO⊥BO,OM平分∠DOF
(1)請直接寫出圖中所有與∠AON互余的角: .
(2)若∠AOC=∠FOM,求∠MOD與∠AON的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠甲、乙兩個部門各有員工400人,為了解這兩個部門員工的生產(chǎn)技能情況,進行了抽樣調(diào)查,過程如下,請補充完整:收集數(shù)據(jù):從甲、乙兩個部門各隨機抽取20名員工,進行了生產(chǎn)技能測試,測試成績(百分)如下:
甲 | 78 | 86 | 74 | 81 | 75 | 76 | 87 | 70 | 75 | 90 |
75 | 79 | 81 | 70 | 74 | 80 | 86 | 69 | 83 | 77 | |
乙 | 93 | 73 | 88 | 81 | 72 | 81 | 94 | 83 | 77 | 83 |
80 | 81 | 70 | 81 | 73 | 78 | 82 | 80 | 70 | 40 |
(1)整理、描述數(shù)據(jù):按如分數(shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù)(請補全表格):
甲 | 0 | 0 | 1 | 11 | 7 | 1 |
乙 | __________ | 0 | 0 | __________ | __________ | __________ |
(說明:成績80分及以上為生產(chǎn)技能優(yōu)秀,70-79分為生產(chǎn)技能良好,60-69分為生產(chǎn)技能合格,60分以下為生產(chǎn)技能不合格)
分析數(shù)據(jù):兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如表所示(請補全表格):
部門 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
甲 | 78.3 | __________ | 75 |
乙 | 78 | 80.5 | __________ |
得出結(jié)論:
(2)估計乙部門生產(chǎn)技能優(yōu)秀的員工人數(shù)為__________;
(3)你認為__________部門員工的生產(chǎn)技能水平較高,說明理由(至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在銳角△ABC中,∠BAC=60,BD、CE為高,F(xiàn)為BC的中點,連接DE、DF、EF,則結(jié)論:①DF=EF;②AD∶AB=AE∶AC;③△DEF是等邊三角形;④BE+CD=BC;⑤當∠ABC=45時,BE=DE中,一定正確的有 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:已知方程a22a1=0,12bb2=0且ab≠1,求的值.
解:由a22a1=0及12bb2=0,
可知a≠0,b≠0,
又∵ab≠1,.
12bb2=0可變形為
,
根據(jù)a22a1=0和的特征.
、是方程x22x1=0的兩個不相等的實數(shù)根,
則,即.
根據(jù)閱讀材料所提供的方法,完成下面的解答.
已知:3m27m2=0,2n2+7n3=0且mn≠1,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點P是正方形ABCD的對角線BD上一點(點P不與點B、D重合),PE⊥BC于點E,PF⊥CD于點F,連接EF給出下列五個結(jié)論:①AP=EF;②AP⊥EF;③僅有當∠DAP=45°或67.5°時,△APD是等腰三角形;④∠PFE=∠BAP:⑤PD=EC.其中有正確有( )個.
A. 2B. 3C. 4D. 5
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