【題目】如圖,反比例函數(shù)y=的圖象與一次函數(shù)y=kx+b的圖象交于AB兩點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,3n),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(5n+2,1).

(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的表達(dá)式;

2)將一次函數(shù)y=kx+b的圖象沿y軸向下平移a個(gè)單位,使平移后的圖象與反比例函數(shù)y= 的圖象有且只有一個(gè)交點(diǎn),求a的值;

(3)點(diǎn)Ey軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若SAEB=5,則點(diǎn)E的坐標(biāo)為________

【答案】(0,6)或(0,8)

【解析】試題分析:1)把點(diǎn)A的坐標(biāo)、點(diǎn)B的坐標(biāo)代入y,得出mn的值,得出點(diǎn)A、B的坐標(biāo),再把A、B的坐標(biāo)代入直線(xiàn)ykxb,求出k、b的值,從而得出一次函數(shù)的解析式;

2)設(shè)平移后的一次函數(shù)的解析式為y=-x7a,由一次函數(shù)解析式和反比例函數(shù)解析式聯(lián)立組成二元方程組,消去y,得到關(guān)于x的一元二次方程,令△0即可求出a的值;

3)設(shè)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(0,m),連接AEBE,先求出直線(xiàn)與y軸交點(diǎn)K的坐標(biāo)(07),得出KE|m7|,根據(jù)SAEBSBEPSAEP5,求出m的值,從而得出點(diǎn)E的坐標(biāo).

試題解析:

1)解:∵A、B在反比例函數(shù)的圖象上,

2×3n=(5n2×1m

n2,m12,

A2,6),B12,1),

∵一次函數(shù)ykxb的圖象經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn),

,

解得 ,

∴反比例函數(shù)與一次函數(shù)的表達(dá)式分別為yyx7

2)解:設(shè)平移后的一次函數(shù)的解析式為yx7a,

,消去y得到x2+(2a14x240,

由題意,0,(21a﹣142﹣4×240,

解得a7±2

3)設(shè)直線(xiàn)ABy軸于K,則K0,7),設(shè)E0,m),

由題意,KE|m﹣7|

SAEBSBEK﹣SAEK5,

×|m7|×122)=5

|m﹣7|1

m16,m28

∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為(06)或(0,8).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A,B在反比例函數(shù)y(x0)的圖象上,點(diǎn)C,D在反比例函數(shù)y(k0)的圖象上,ACBDy軸,已知點(diǎn)AB的橫坐標(biāo)分別為1,2,△OAC與△ABD的面積之和為,則k的值為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系 中,長(zhǎng)方形 的四個(gè)頂點(diǎn)分別為 .對(duì)該長(zhǎng)方形及其內(nèi)部的每一個(gè)點(diǎn)都進(jìn)行如下操作:把每個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)都乘以同一個(gè)實(shí)數(shù) ,縱坐標(biāo)都乘以3,再將得到的點(diǎn)向右平移 同一個(gè)實(shí)數(shù),縱坐標(biāo)都乘以3,再將得到的點(diǎn)向右平移 個(gè)單位,向下平移2個(gè)單位,得到長(zhǎng)方形 及其內(nèi)部的點(diǎn),其中點(diǎn) 的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為部的點(diǎn).

1)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為(用含,的式子表示);

2)點(diǎn)的坐標(biāo)為 ,點(diǎn)的坐標(biāo)為 ,

①求,的值;

②若對(duì)長(zhǎng)方形內(nèi)部(不包括邊界)的點(diǎn) 進(jìn)行上述操作后,得到的對(duì)應(yīng)點(diǎn) 仍然在長(zhǎng)方形內(nèi)部(不包括邊界),求少的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果一個(gè)多邊形的各邊都相等且各角也都相等,那么這樣的多邊形叫做正多邊形,如正三角形就是等邊三角形,正四邊形就是正方形,如下圖,就是一組正多邊形,

(1)觀(guān)察上面每個(gè)正多邊形中的∠α,填寫(xiě)下表:

正多邊形邊數(shù)

3

4

5

6

……

n

α的度數(shù)

______°

_____°

______°

______°

……

_____°

(2)根據(jù)規(guī)律,計(jì)算正八邊形中的∠α的度數(shù).

(3)是否存在正n邊形使得∠α=21°?若存在,請(qǐng)求出n的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】探索歸納:

1)如圖1,已知△ABC為直角三角形,∠A=90°,若沿圖中虛線(xiàn)剪去∠A,則∠1+∠2等于______;

2)如圖2,已知△ABC中,∠A=40°,剪去∠A后成四邊形,則∠1+∠2=______;

3)如圖2,根據(jù)(1)與(2)的求解過(guò)程,請(qǐng)你歸納猜想∠1+∠2與∠A的關(guān)系是______;

4)如圖3,若沒(méi)有剪掉,而是把它折成如圖3形狀,試探究∠1+∠2與∠A的關(guān)系并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】問(wèn)題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).

小華根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小華的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

在函數(shù)中,自變量可以是任意實(shí)數(shù);

1)下表是的幾組對(duì)應(yīng)值.

-3

-2

-1

0

1

2

3

1

0

-1

-2

-1

0

______;

②若,為該函數(shù)圖象上不同的兩點(diǎn),則______;

2)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,描出以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).并根據(jù)描出的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象;

3)根據(jù)函數(shù)圖象可得函數(shù)的性質(zhì):

①該函數(shù)的最小值為______;

②再寫(xiě)出該函數(shù)一條性質(zhì)____________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別是A﹣32),B04),C0,2).

1)將△ABC以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)的△A1B1C;平移△ABC,若點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2的坐標(biāo)為(0﹣4),畫(huà)出平移后對(duì)應(yīng)的△A2B2C2

2)若將△A1B1C繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)可以得到△A2B2C2;請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)明旋轉(zhuǎn)中心P的位置并寫(xiě)出其坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小易同學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),遇到這樣一個(gè)問(wèn)題:如圖,已知點(diǎn)在直線(xiàn)外,請(qǐng)用一把刻度尺(僅用于測(cè)量長(zhǎng)度和畫(huà)直線(xiàn)),畫(huà)出過(guò)點(diǎn)且平行于的直線(xiàn),并簡(jiǎn)要說(shuō)明你的畫(huà)圖依據(jù).

小易想到一種作法:

①在直線(xiàn)上任取兩點(diǎn)、(兩點(diǎn)不重合);

②利用刻度尺連接并延長(zhǎng)到,使;

③連接并量出中點(diǎn);

④作直線(xiàn).

∴直線(xiàn)即為直線(xiàn)的平行線(xiàn).

1)請(qǐng)依據(jù)小易同學(xué)的作法,補(bǔ)全圖形.

2)證明:∵,

的中點(diǎn),

又∵中點(diǎn),

3)你還有其他畫(huà)法嗎?請(qǐng)畫(huà)出圖形,并簡(jiǎn)述作法.

作法:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】□ABCD,過(guò)點(diǎn)DDE⊥AB于點(diǎn)E,點(diǎn)F在邊CD上,DFBE,連接AF,BF.

1)求證:四邊形BFDE是矩形;

2)若CF3BF4,DF5,求證:AF平分∠DAB.

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同步練習(xí)冊(cè)答案