【題目】如圖所示,梯形中,∥,,,,,點是邊上的動點,點是射線上一點,射線和射線交于點,且.
(1)求線段的長;
(2)如果是以為腰的等腰三角形,求線段的長;
(3)如果點在邊上(不與點、重合),設(shè),,求關(guān)于的函數(shù)解析式,并寫出的取值范圍;
【答案】(1)7;(2)15或;(3)().
【解析】
試題分析:(1)過點作,垂足為點,由勾股定理求出AH的長,進而求出DC的長;
(2)可證∽,從而得到是以為腰的等腰三角形,分兩種情況討論:① 若,② 若;
(3)表示出DE的長,由∽,得出EG的長,從而得出DG的長,由DF∥AE,得到,化簡即可得到結(jié)論.
試題解析:(1)過點作,垂足為點.在Rt中,,,,∴.又∵,∴;
(2)∵,又,∴∽.由是以為腰的等腰三角形,可得是以為腰的等腰三角形.
① 若,∵,∴;
② 若,過點作,垂足為,∴.
在Rt中,,;
在Rt中,,,∴;
綜上所述:當(dāng)是以為腰的等腰三角形時,線段的長為15或;
(3)在Rt中,,.∵∽,∴,∴,∴.∵∥,∴,,∴,的取值范圍為.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣x+5與雙曲線(x>0)相交于A,B兩點,與x軸相交于C點,△BOC的面積是.若將直線y=﹣x+5向下平移1個單位,則所得直線與雙曲線(x>0)的交點有( )
A.0個 B.1個 C.2個 D.0個,或1個,或2個
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【題目】下列一次函數(shù)中,y隨x增大而減小的是( )
A. y=3x B. y=3x﹣2 C. y=3x+2x D. y=﹣3x﹣2
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【題目】正比例函數(shù)y=mx的圖象經(jīng)過點A(m,4),且y的值隨x值的增大而減小,則m=( )
A. 2B. -2C. 4D. -4
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【題目】若M(3x-y2)=y4-9x2,那么代數(shù)式M應(yīng)是( )
A. -3x-y2 B. -y2+3x C. 3x+y2 D. 3x-y2
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點P從原點O出發(fā),每次向上平移2個單位長度或向右平移1個單位長度.
(1)實驗操作:
在平面直角坐標系中描出點P從點O出發(fā),平移1次后,2次后,3次后可能到達的點,并把相應(yīng)點的坐標填寫在表格中:
(2)觀察發(fā)現(xiàn):
設(shè)點P(x,y),任一次平移,點P可能到達的點的縱、橫坐標都滿足一定的關(guān)系式.
例如:平移1次后2x+y= _________;平移2次后2x+y= ;平移3次后2x+y= ;……由此我們知道,平移n次后點P的坐標都滿足一定的關(guān)系式是 ;
(3)探索運用:
點P從點O出發(fā)經(jīng)過n次平移后到達點Q,若點Q的縱坐標比橫坐標大6,并且P平移的路徑長不小于50,不超過56,請直接寫出Q的坐標.
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【題目】如圖,直線的解析式為,且與軸交于點D,直線經(jīng)過點、,直線、交于點C.
(1)求直線的解析表達式;
(2)求的面積;
(3)在直線上存在異于點C的另一點P,使得與的面積相等,請求出點P的坐標.
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