【題目】如圖,已知正方形ABCD,點(diǎn)E為AB上的一點(diǎn),EF⊥AB,交BD于點(diǎn)F.
(1)如圖1,直按寫出的值 ;
(2)將△EBF繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到如圖2所示的位置,連接AE、DF,猜想DF與AE的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)如圖3,當(dāng)BE=BA時(shí),其他條件不變,△EBF繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<360°),當(dāng)α為何值時(shí),EA=ED?在圖3或備用圖中畫出圖形,并直接寫出此時(shí)α= .
【答案】(1);(2)DF=AE,理由見解析;(3)作圖見解析,30°或150°
【解析】
(1)直接利用等腰直角三角形的性質(zhì)計(jì)算即可得出結(jié)論;
(2)先判斷出,進(jìn)而得出△ABE∽△DBF,即可得出結(jié)論;
(3)先判斷出點(diǎn)E在AD的中垂線上,再判斷出△BCE是等邊三角形,求出∠CBE=60°,再分兩種情況計(jì)算即可得出結(jié)論.
(1)∵BD是正方形ABCD的對(duì)角線,
∴∠ABD=45,BD=AB,
∵EF⊥AB,
∴∠BEF=90,
∴∠BFE=∠ABD=45,
∴BE=EF,
∴BF=BE,
∴DF=BD﹣BF=AB﹣BE= (AB﹣BE)=AE,
∴,
故答案為:;
(2)DF=AE,
理由:由(1)知,BF=BE,BD=AB,∠BFE=∠ABD=45,
∴,
由旋轉(zhuǎn)知,∠ABE=∠DBF,
∴△ABE∽△DBF,
∴,
∴DF=AE;
(3)如圖3,連接DE,CE,
∵EA=ED,
∴點(diǎn)E在AD的中垂線上,
∴AE=DE,BE=CE,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠BAD=∠ABC=90,AB=BC,
∴BE=CE=BC,
∴△BCE是等邊三角形,
∴∠CBE=60,
∴∠ABE=∠ABC-∠CBE=90-60=30,
即:α=30,
如圖4,同理,△BCE是等邊三角形,
∴∠ABE=∠ABC+∠CBE=90+60=150,
即:α=150,
故答案為:30或150.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為做好全國(guó)文明城市的創(chuàng)建工作,我市交警連續(xù)天對(duì)某路口個(gè)“歲以下行人”和個(gè)“歲及以上行人”中出現(xiàn)交通違章的情況進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),將所得數(shù)據(jù)繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問(wèn)題.
(1)求這天“歲及以上行人”中每天違章人數(shù)的眾數(shù).
(2)某天中午下班時(shí)段經(jīng)過(guò)這一路口的“歲以下行人”為人,請(qǐng)估計(jì)大約有多少人會(huì)出現(xiàn)交通違章行為.
(3)請(qǐng)根據(jù)以上交通違章行為的調(diào)查統(tǒng)計(jì),就文明城市創(chuàng)建減少交通違章提出合理建議.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小明家窗外有一堵圍墻AB,由于圍墻的遮擋,清晨太陽(yáng)光恰好從窗戶的最高點(diǎn)C射進(jìn)房間的地板F處,中午太陽(yáng)光恰好能從窗戶的最低點(diǎn)D射進(jìn)房間的地板E處,小明測(cè)得窗子距地面的高度OD=0.8 m,窗高CD=1.2 m,并測(cè)得OE=0.8 m,OF=3 m,求圍墻AB的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩個(gè)半徑相等的直角扇形的圓心分別在對(duì)方的圓弧上,半徑AE、CF交于點(diǎn)G,半徑BE、CD交于點(diǎn)H,且點(diǎn)C是弧AB的中點(diǎn),若扇形的半徑為,則圖中陰影部分的面積等于_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形為菱形,以為直徑作交于點(diǎn),連接交于點(diǎn),是上的一點(diǎn),且,連接.
(1)求證:.
(2)求證:是的切線.
(3)若,,求四邊形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有紅、黃兩個(gè)盒子,紅盒子中藏有三張分別標(biāo)有數(shù)字,,1的卡片,黃盒子中藏有三張分別標(biāo)有數(shù)字1,3,2的卡片,卡片外形相同.現(xiàn)甲從紅盒子中取出一張卡片,乙從黃盒子中取出一張卡片,并將它們的數(shù)字分別記為a,b.
(1)請(qǐng)你用樹形圖或列表法列出所有可能的結(jié)果.
(2)現(xiàn)制定這樣一個(gè)游戲規(guī)則:若所選出的a,b能使得二次函數(shù)y=ax2+bx+1的圖像與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn),則稱甲獲勝;否則稱乙獲勝.請(qǐng)問(wèn)這樣的游戲規(guī)則公平嗎?請(qǐng)你用概率知識(shí)解釋.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年,某市決定開展“我和祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題演講比賽,某中學(xué)將參加本校選拔賽的40名選手的成績(jī)(滿分為100分,得分為正整數(shù)且無(wú)滿分,最低為75分)分成五組,并繪制了下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
分?jǐn)?shù)段 | 頻數(shù) | 頻率 |
74.5~79.5 | 2 | 0.05 |
79.5~84.5 | m | 0.2 |
84.5~89.5 | 12 | 0.3 |
89.5~94.5 | 14 | n |
94.5~99.5 | 4 | 0.1 |
(1)表中m=__________,n=____________;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;
(3)甲同學(xué)的比賽成績(jī)是40位參賽選手成績(jī)的中位數(shù),據(jù)此推測(cè)他的成績(jī)落在_________分?jǐn)?shù)段內(nèi);
(4)選拔賽中,成績(jī)?cè)?/span>94.5分以上的選手,男生和女生各占一半,學(xué)校從中隨機(jī)確定2名選手參加全市決賽,請(qǐng)用列舉法或樹狀圖法求恰好是一名男生和一名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知是原點(diǎn),兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,.
(1)以點(diǎn)為位似中心,在軸的左側(cè)將擴(kuò)大為原來(lái)的兩倍(即新圖與原圖的相似比為),畫出圖形,并寫出點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如果內(nèi)部一點(diǎn)的坐標(biāo)為,寫出點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo).
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