【題目】如果汽車向東行駛30米記作+30米,那么-50米表示( )
A.向東行駛50米B.向西行駛50米
C.向南行駛50米D.向北行駛50米
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,BC=5cm,點D在邊BC上,且CD=3cm,現(xiàn)有兩個動點P、Q分別從點A和點B同時出發(fā),其中點P以1cm/s的速度沿AC向終點運動;點Q以1.25cm/s的速度沿BC向終點C運動,過點P作PE∥BC交AD于點E,連接EQ,設(shè)動點運動時間為ts(0<t<4).
(1)連接DP,當t>1時,四邊形EQDP能夠成為平行四邊形嗎?請說明理由;
(2)連接PQ,在運動過程中,不論t取何值,總有PQ與AB平行.為什么?
(3)當t為何值時,△EDQ為直角三角形?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某單位要購買一批直徑為 10mm 的螺絲,先從甲、乙、丙、丁四個加工廠生產(chǎn)的同類螺絲中各隨機抽取 20 個進行測量.下表記錄了這些螺絲直徑的平均數(shù)和方差:根據(jù)表中數(shù)據(jù),應(yīng)選擇購買的廠家是( )
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
平均數(shù)(mm) | 9.96 | 10.07 | 9.96 | 10.07 |
方差 | 0.016 | 0.058 | 0.008 | 0.023 |
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】先閱讀下列材料:
我們已經(jīng)學過將一個多項式分解因式的方泫有提公因式法和運用公式法,其實分解因式的方法還有分組分解法、拆項法、十字相乘法等等.
①分組分解法:將一個多項式適當分組后,可提公因式或運用公式繼續(xù)分解的方法.
如: ,
分組分解法:
解:原式 解:原式
②拆項法:將一個多項式的某一項拆成兩項后,可提公因式或運用公式繼續(xù)分解的方法.
如:
解:原式
請你仿照以上方法,探索并解決下列問題:
(1)分解因式: ;
(2)分解因式: .
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