【題目】今年我國許多地方嚴(yán)重的“旱情”,為了鼓勵居民節(jié)約用水,區(qū)政府計劃實行兩級收費制,即每月用水量不超過14噸(含14噸)時,每噸按政府補(bǔ)貼優(yōu)惠價收費;每月超過14噸時,超過部分每噸按市場調(diào)節(jié)價收費.小英家1月份用水20噸,交水費29元;2月份用水18噸,交水費24元.

1)求每噸水的政府補(bǔ)貼優(yōu)惠價和市場調(diào)節(jié)價分別是多少?

2)設(shè)每月用水量為x噸,應(yīng)交水費為y元,寫出yx之間的函數(shù)關(guān)系式.

【答案】11元;2.5元 (2

【解析】

1)設(shè)每噸水的政府補(bǔ)貼優(yōu)惠價為x元,市場調(diào)節(jié)價為y元,根據(jù)題意列出方程組,求解此方程組即可;

2)根據(jù)用水量分別求出在兩個不同的范圍內(nèi)yx之間的函數(shù)關(guān)系,注意自變量的取值范圍;

:⑴ 設(shè)每噸水的政府補(bǔ)貼優(yōu)惠價為元,市場調(diào)節(jié)價為元.

答:每噸水的政府補(bǔ)貼優(yōu)惠價為1元,市場調(diào)節(jié)價為2.5元.

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,E是對角線BD上的一點,過點CCFDB,且CF=DE,連接AE,BF,EF

1)求證:△ADE≌△BCF

2)若∠ABE+BFC=180°,則四邊形ABFE是什么特殊四邊形?說明理由.

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【題目】如圖,在矩形ABMN中,AN=1,點CMN的中點,分別連接AC,BC,且BC=2,點DAC的中點,點E為邊AB上一個動點,連接DE,點A關(guān)于直線DE的對稱點為點F,分別連接DF,EF.當(dāng)EFAC時,AE的長為________

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【題目】如圖1,直線y=x+cx軸交于點A(-3,0),與y軸交于點C,拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過點A、C

1)求拋物線的解析式;

2)如圖2所示,M是線段0A上一個動點,過點M垂直于x軸的直線與直線AC和拋物線分別交于點P、N.若以C、P、N為頂點的三角形與△APM相似,求四邊形MNCO的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線軸的一個交點為點,與軸的交點為點,拋物線的對稱軸軸交于點,與線段交于點,點是對稱軸上一動點.

1)點的坐標(biāo)是________,點的坐標(biāo)是________;

2)是否存在點,使得相似?若存在,請求出點的坐標(biāo),若不存在,請說明理由;

3)如圖2,拋物線的對稱軸向右平移與線段交于點,與拋物線交于點,當(dāng)四邊形是平行四邊形且周長最大時,求出點的橫坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,∠ACB=30°,將一塊直角三角板的直角頂點P放在兩對角線AC,BD的交點處,以點P為旋轉(zhuǎn)中心轉(zhuǎn)動三角板,并保證三角板的兩直角邊分別與邊ABBC所在的直線相交,交點分別為EF

1)當(dāng)PEAB,PFBC時,如圖1,則的值為  ;

2)在(1)的基礎(chǔ)上,現(xiàn)將三角板繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)0°<60°)角,如圖2,求的值;

3)若與(2)相比只有如下變化,點P在線段AC上,且AP:PC=1:2,旋轉(zhuǎn)角度,滿足60°<90°時,即如圖3示,的值是否變化?證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2013年某企業(yè)按餐廚垃圾處理費25/噸,建筑垃圾處理費16/噸標(biāo)準(zhǔn),共支付餐廚和建筑垃圾處理費5200元,從2014年元月起,收費標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)為:餐廚垃圾處理費100/噸,建筑垃圾處理費30/噸,若該企業(yè)2014年處理的這兩種垃圾數(shù)量與2013年相比沒有變化,就要多支付垃圾處理費8800元,

1)該企業(yè)2013年處理的餐廚垃圾和建筑垃圾各多少噸?

2)該企業(yè)計劃2014年將上述兩種垃圾處理量減少到240噸,且建筑垃圾處理費不超過餐廚垃圾處理量的3倍,則2014年該企業(yè)最少需要支付這兩種垃圾處理費共多少元?

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【題目】如圖,在中,cmcm,點的中點,點EAB的中點.點AB邊上一動點,從點B出發(fā),運動到點A停止,將射線DM繞點順時針旋轉(zhuǎn)度(其中),得到射線DN,DN與邊ABAC交于點N.設(shè)、兩點間的距離為cm,兩點間的距離為cm

小濤根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)隨自變量的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.

下面是小濤的探究過程,請補(bǔ)充完整.

1)列表:按照下表中自變量x的值進(jìn)行取點、畫圖、測量,分別得到了的幾組對應(yīng)值:

x/cm

0

0.3

0.5

1.0

1.5

1.8

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

4.5

4.8

5.0

y/cm

2.5

2.44

2.42

2.47

2.79

2.94

2.52

2.41

2.48

2.66

2.9

3.08

3.2

請你通過測量或計算,補(bǔ)全表格;

2)描點、連線:在平面直角坐標(biāo)系中,描出補(bǔ)全后的表格中各組數(shù)值所對應(yīng)的點,并畫出函數(shù)關(guān)于的圖象.

3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)時,的長度大約是   cm.(結(jié)果保留一位小數(shù))

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【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,四邊形OACB為菱形,OBx軸的正半軸上,∠AOB=60°,過點A的反比例函數(shù)y= 的圖像與BC交于點F,則AOF的面積為 ______________

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