【題目】高爾基說:“書,是人類進步的階梯.”閱讀可以豐富知識、拓展視野、充實生活等諸多益處.為了解學(xué)生的課外閱讀情況,某校隨機抽查了部分學(xué)生閱讀課外書冊數(shù)的情況,并繪制出如下統(tǒng)計圖,其中條形統(tǒng)計圖因為破損丟失了閱讀5冊書數(shù)的數(shù)據(jù).
(1)求條形圖中丟失的數(shù)據(jù),并寫出閱讀書冊數(shù)的眾數(shù)和中位數(shù);
(2)根據(jù)隨機抽查的這個結(jié)果,請估計該校1200名學(xué)生中課外閱讀5冊書的學(xué)生人數(shù);
(3)若學(xué)校又補查了部分同學(xué)的課外閱讀情況,得知這部分同學(xué)中課外閱讀最少的是6冊,將補查的情況與之前的數(shù)據(jù)合并后發(fā)現(xiàn)中位數(shù)并沒有改變,試求最多補查了多少人?
【答案】(1)丟失的數(shù)據(jù)是14,閱讀書冊數(shù)的眾數(shù)是5,中位數(shù)是5;(2)420人;(3)3人.
【解析】
(1)設(shè)閱讀5冊書的人數(shù)為,由統(tǒng)計中的信息列式計算即可;
(2)該校1200名學(xué)生數(shù)課外閱讀5冊書的學(xué)生人數(shù)占抽查了學(xué)生的百分比即可得到結(jié)論;
(3)設(shè)補查了人,根據(jù)題意列不等式即可得到結(jié)論.
(1)設(shè)閱讀5冊書的人數(shù)為,由統(tǒng)計圖可知:,
,
條形圖中丟失的數(shù)據(jù)是14,閱讀書冊數(shù)的眾數(shù)是5,中位數(shù)是5;
(2)該校1200名學(xué)生中課外閱讀5冊書的學(xué)生人數(shù)為(人),
答:該校1200名學(xué)生中課外閱讀5冊書的學(xué)生人數(shù)是420人;
(3)設(shè)補查了人,
根據(jù)題意得,,
,
最多補查了3人.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,∠ACB=30°,將一塊直角三角板的直角頂點P放在兩對角線AC,BD的交點處,以點P為旋轉(zhuǎn)中心轉(zhuǎn)動三角板,并保證三角板的兩直角邊分別于邊AB,BC所在的直線相交,交點分別為E,F(xiàn).
(1)當(dāng)PE⊥AB,PF⊥BC時,如圖1,則的值為 ;
(2)現(xiàn)將三角板繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<60°)角,如圖2,求的值;
(3)在(2)的基礎(chǔ)上繼續(xù)旋轉(zhuǎn),當(dāng)60°<α<90°,且使AP:PC=1:2時,如圖3,的值是否變化?證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB與坐標(biāo)軸分別交于點A、點B,且OA、OB的長分別為方程x2-6x+8=0的兩個根(OA<OB),點C在y軸上,且OA︰AC=2︰5,直線CD垂直于直線AB于點P,交x軸于點D.
(1)求出點A、點B的坐標(biāo).
(2)請求出直線CD的解析式.
(3)若點M為坐標(biāo)平面內(nèi)任意一點,在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在這樣的點M,使以點B、P、D、M為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】哈爾濱市某校成立了“航模”、“古詩詞欣賞”、“音樂”、“書法”四個興趣小組,為了解興趣小組報名的情況,對本校參加報名的部分學(xué)生進行了抽查(參加報名的學(xué)生,每名學(xué)生必報且限報一個興趣小組),學(xué)校根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制了以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:
(1)此次共調(diào)查了______名學(xué)生,扇形統(tǒng)計圖中“航模”部分的圓心角是______度;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)現(xiàn)該校共有800名學(xué)生報名參加了這四個興趣小組,請你估計其中有多少名學(xué)生選修“古詩詞欣賞”.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,矩形紙片滿足.將此矩形紙片按下列順序折疊,則圖4中的長為___________________(用含的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1是某小型汽車的側(cè)面示意圖,圖2表示該車的后備箱開起示意圖,BC,AD都垂直于地面CD,∠ABC=138°,AB=80厘米,BC=130厘米.求點A到地面的距離(即AD的長,結(jié)果保留到1厘米).參考數(shù)據(jù):sin48°≈0.74,cos48°≈0.67,tan48°≈1.11.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABC中,AB=BC,以BC為直徑的⊙O交AC于點D,過點D作DE⊥AB,DF⊥BC,垂足分別為E、F,
①求證:ED是⊙O的切線;
②求證:DE2=BFAE;
③若DF=3,cosA=,求⊙O的直徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形ABCD中,∠ACB=30°,將矩形ABCD繞點A旋轉(zhuǎn)得到矩形AB′C′D′,使點B的對應(yīng)點B′落在AC上,B′C′交AD于點E,在B′C′上取點F,使FB′=AB.
(1)求證:BB′= FB′;
(2)求∠FBB′的度數(shù) ;
(3)已知AB=4,求△BFB′面積.
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