【題目】平面直角坐標系中,點O是坐標原點,拋物線y=ax2+x+c與x軸交于A、B兩點,點B的坐標為(4,0),與y軸交于點C,直線y=kx+2經(jīng)過A、C兩點.
(1)如圖1,求a、c的值;
(2)如圖2,點P為拋物線y=ax2+x+c在第一象限的圖象上一點,連接AP、CP,設點P的橫坐標為t,△ACP的面積為S,求S與t的函數(shù)解析式,并直接寫出自變量t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,點D為線段AC上一點,直線OD與直線BC交于點E,點F是直線OD上一點,連接BP、BF、PF、PD,BF=BP,∠FBP=90°,若OE=,求直線PD的解析式.
【答案】(1)a=、c=2;(2)S=t2+t(0<t<4);(3)直線PD的解析式為y=x+.
【解析】
(1)令y=kx+2中x=0,可得出點C的坐標,再將B,C的坐標代入y=ax2+x+c,可求出a,c的值;
(2)過點P作x軸的垂線,垂足為點M,且與直線AC交于點K,過點C作PK的垂線,垂足為點N,先求出點A的坐標,從而可得出直線y=kx+2的解析式,由P點的橫坐標為t,可得P(t,﹣t2+t+2),K(t,2t+2),得出PK=t2+t,最后根據(jù)S=S△AMK﹣S△AMP﹣S△CPK可得出函數(shù)解析式;
(3)過點O作OH⊥BC于點H,結合面積法和勾股定理可先求出OH,BH的長,進一步可得出EH,BE,CE的長;過點E作EG⊥y軸于點G,先得出tan∠CEG=tan∠OBE=,可求出CG,EG的長,從而可求出點E的坐標,利用待定系數(shù)法可求出直線OE的解析式,再與直線AC的解析式聯(lián)立可求出點D坐標;過點B作x軸的垂線,與過點P、F作的y軸的垂線分別交于Q、T兩點,先證明△PQB≌△BTF,從而有BT=PQ=4﹣t,FT=BQ=﹣t2+t+2,F(t2﹣t+2,t﹣4),設TF交y軸于點I,根據(jù)tan∠OEG=2=tan∠OFI可得出關于t的方程,解出t可得出點P的坐標,最后根據(jù)待定系數(shù)法可求出直線PD的解析式.
解:(1)∵直線y=kx+2經(jīng)過C點,
∴C(0,2),
把點B的坐標為(4,0),C(0,2)代入y=ax2+x+c,
得到,解得;
(2)如圖1,過點P作x軸的垂線,垂足為點M,且與直線AC交于點K,過點C作PK的垂線,垂足為點N,
∵y=﹣x2+x+2,
∴A(﹣1,0),
∵直線y=kx+2經(jīng)過A點,
∴k=2,
∴y=2x+2,
∵P點的橫坐標為t,
∴P(t,﹣t2+t+2),K(t,2t+2),
∴PK=t2+t,
∴S=S△AMK﹣S△AMP﹣S△CPK=﹣﹣==,
∴S=t2+t(0<t<4);
(3)∵OC=2,OB=4,
∴tan∠OBE=,BC=2,
如圖2:過點O作OH⊥BC于點H,
∴OH=,
∴BH==,
∵OE=,∴EH==,
∴BE=,∴CE=,
過點E作EG⊥y軸于點G,
∵tan∠CEG=tan∠OBE=,
∴CG=,EG=,
∴E(﹣,),
∴易得直線OE的解析式y=﹣2x,
∵直線AC的解析式為y=2x+2,
∴聯(lián)立直線OE與直線AC的解析式,解得D(﹣,1),
過點B作x軸的垂線,與過點P、F作的y軸的垂線分別交于Q、T兩點,
∵∠FBP=90°,
∴∠PBQ=∠BFT,
∵BP=BF,
∴△PQB≌△BTF(AAS),
∴BT=PQ=4﹣t,FT=BQ=﹣t2+t+2,
∴F(t2﹣t+2,t﹣4),
設TF交y軸于點I,
∵tan∠OEG=2=tan∠OFI,
∴t﹣4=﹣2(t2﹣t+2),解得t=2或t=0(舍),
∴P(2,3),
設直線PD的解析式為y=kx+b,則
,解得,
∴直線PD的解析式為y=x+.
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【題目】(2016甘肅省白銀市)如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的頂點A(0,1),B(3,2),C(1,4)均在正方形網(wǎng)格的格點上.
(1)畫出△ABC關于x軸的對稱圖形△A1B1C1;
(2)將△A1B1C1沿x軸方向向左平移3個單位后得到△A2B2C2,寫出頂點A2,B2,C2的坐標.
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【題目】為了提高同學們的業(yè)余生活,我校開展了豐富多彩的“社團”活動,為了了解學生最喜愛的“社團”活動,隨機抽取了部分同學進行調(diào)查,規(guī)定每人從“舞蹈”、“唱歌”、“畫畫”、“手工”和“其他”中選擇一個,并將調(diào)查結果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)補全條形統(tǒng)計圖;
(2)計算扇形統(tǒng)計圖中“其他”所在扇形圓心角的度數(shù);
(3)若喜愛“其他”的5名同學中,八年級有3人,九年級有2人,現(xiàn)從中隨機抽取兩人去幫助教務處整理圖書,請用列表法或樹狀圖法求這兩人來自同一個年級的概率.
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【題目】如圖,已知BD⊥AG,CE⊥AF,BD、CE分別是∠ABC和∠ACB的角平分線,若BF=3,ED=2,GC=5,則△ABC的周長為_____.
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【題目】閱讀下面材料后,解答問題.分母中含有未知數(shù)的不等式叫分式不等式.如:,等.那么如何求出它們的解集呢?根據(jù)我們學過的有理數(shù)除法法則可知,兩數(shù)相除,同號得正,異號得負,其字母表達式為:
(1)若,,則,若,,則;
(2)若,,則,若,,則.反之,(1)若,則或
(3)若,則__________或_____________.根據(jù)上述規(guī)律,求不等式,的解集,方法如下:
由上述規(guī)律可知,不等式,轉(zhuǎn)化為①或②
解不等式組①得,解不等式組②得.
∴不等式,的解集是或.
根據(jù)上述材料,解決以下問題:
A、求不等式的解集
B、乘法法則與除法法則類似,請你類比上述材料內(nèi)容,運用乘法法則,解決以下問題:求不等式的解集.
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【題目】某公司需要采購A、B兩種筆記本,A種筆記本的單價高出B種筆記本的單價10元,并且花費300元購買A種筆記本和花費100元購買B種筆記本的數(shù)量相等.
(1)求A種筆記本和B種筆記本的單價各是多少元;
(2)該公司準備采購A、B兩種筆記本共80本,若A種筆記本的數(shù)量不少于60本,并且采購A、B兩種筆記本的總費用不高于1100元,那么該公司有 種購買方案.
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【題目】如圖,一次函數(shù)分別交y軸、x軸于A、B兩點,拋物線y=﹣x2+bx+c過A、B兩點.
(1)求這個拋物線的解析式;
(2)作垂直x軸的直線x=t,在第一象限交直線AB于M,交這個拋物線于N.求當t取何值時,MN有最大值?最大值是多少?
(3)在(2)的情況下,以A、M、N、D為頂點作平行四邊形,求第四個頂點D的坐標.
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【題目】在平面直角坐標系中,O為坐標原點,過二次函數(shù)y=﹣x2+4x圖象上的點A(3,3)作x軸的垂線交x軸于點B.
(1)如圖1,P為線段OA上方拋物線上的一點,在x軸上取點C(1,0),點M、N為y軸上的兩個動點,點M在點N的上方且MN=1.連接AC,當四邊形PACO的面積最大時,求PM+MNNO的最小值.
(2)如圖2,點Q(3,1)在線段AB上,作射線CQ,將△AQC沿直線AB翻折,C點的對應點為C',將△AQC'沿射線CQ平移3個單位得△A'Q'C″,在射線CQ上取一點M,使得以A'、M、C″為頂點的三角形是等腰三角形,求M點的坐標.
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