下列說(shuō)法正確的是  （ ▲ ）
A．要了解一批燈泡的使用壽命，采用全面調(diào)查的方式
B．要了解全市居民對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，采用抽樣調(diào)查的方式
C．一個(gè)游戲的中獎(jiǎng)率是1%，則做100次這這樣的游戲一定會(huì)中獎(jiǎng)
D．若甲組數(shù)據(jù)的方差，乙組數(shù)據(jù)的方差，則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定
B
A選項(xiàng)具有破壞性不宜采用全面調(diào)查的方式，C中獎(jiǎng)率是1%不代表做100次這樣的游戲一定會(huì)中獎(jiǎng)，只反映一種可能，不準(zhǔn)確，D方差越小數(shù)據(jù)越穩(wěn)定故不正確，B.要了解全市居民對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，人數(shù)較多故采用抽樣調(diào)查的方式，∴選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩人玩紙牌游戲，從足夠數(shù)量的紙牌中取牌．規(guī)定每人最多兩種取法，甲每次取4張或（4﹣k）張，乙每次取6張或（6﹣k）張（k是常數(shù)，0＜k＜4）．經(jīng)統(tǒng)計(jì)，甲共取了15次，乙共取了17次，并且乙至少取了一次6張牌，最終兩人所取牌的總張數(shù)恰好相等，那么紙牌最少有         張．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

病人按規(guī)定的劑量服用某種藥物．測(cè)得服藥后2小時(shí)，每毫升血液中的含藥量達(dá)到最大值為4毫克．已知服藥后，2小時(shí)前每毫升血液中的含藥量y（毫克）與時(shí)間x（小時(shí)）成正比例；2小時(shí)后y與x成反比例（如圖所示）．根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：

小題1:求當(dāng)0≤x≤2時(shí)，y與x的函數(shù)關(guān)系式
小題2:求當(dāng)x>2時(shí)，y與x的函數(shù)關(guān)系式
小題3:若每毫升血液中的含藥量不低于2毫克時(shí)治療有效，則服藥一次，治療疾病的有效時(shí)間是多長(zhǎng)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

尺規(guī)作圖（不寫作法，但要保留作圖痕跡）
如圖7，點(diǎn)E為∠ABC邊BC上一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)E作直線MN，使MN//AB.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

佳佳和小超玩一個(gè)抽卡片游戲：有一疊卡片，每張上面都寫著一個(gè)數(shù)字，二人輪流從中抽取，若抽到的卡片上的數(shù)字大于10，就加上這個(gè)數(shù)字，若抽到的卡片上的數(shù)字不大于10，就減去這個(gè)數(shù)字.第一輪抽卡完畢（每人抽4張），二人抽到的卡片如下圖所示.若規(guī)定從0開(kāi)始計(jì)算，結(jié)果小者為勝，那么第一輪抽卡誰(shuí)獲勝？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

. 在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，如果加10分用 +10表示，那么扣20分記作     .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如果某中學(xué)生的步行速度是每小時(shí)6km，他家距離學(xué)校3km,學(xué)校要求早晨7:30前到校，則他最晚      從家出發(fā)才能不遲到.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（8分）如圖，為了測(cè)量山坡AQ上的小樹(shù)BC（豎直向上）的高，測(cè)得坡角∠PAQ為30°，坡面距離AB為10米，并測(cè)得視線AC與坡面AB的夾角為20°．求小樹(shù)的高BC．（參考數(shù)據(jù)： ，，．精確到0．1米）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知2a-3x=11是關(guān)于x的方程。在解這個(gè)方程時(shí)，粗心的小虎誤將-3x看成3x，得方程解為x=3。請(qǐng)你幫助小虎求出原方程的解。

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同步練習(xí)冊(cè)答案