【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=4,動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB以每秒2個(gè)單位長度的速度向終點(diǎn)B運(yùn)動.過點(diǎn)P作PD⊥AC于點(diǎn)D(點(diǎn)P不與點(diǎn)A、B重合),作∠DPQ=60°,邊PQ交射線DC于點(diǎn)Q.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動時(shí)間為t秒.
(1)用含t的代數(shù)式表示線段DC的長;
(2)當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)C重合時(shí),求t的值;
(3)設(shè)△PDQ與△ABC重疊部分圖形的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(4)當(dāng)線段PQ的垂直平分線經(jīng)過△ABC一邊中點(diǎn)時(shí),直接寫出t的值.
【答案】(1)CD= 2﹣t(0<t<2);(2)1;(3)見解析;(4)t的值為秒或秒或秒.
【解析】
(1)先求出AC,用三角函數(shù)求出AD,即可得出結(jié)論;
(2)利用AD+DQ=AC,即可得出結(jié)論;
(3)分兩種情況,利用三角形的面積公式和面積差即可得出結(jié)論;
(4)分三種情況,利用銳角三角函數(shù),即可得出結(jié)論.
(1)在Rt△ABC中,∠A=30°,AB=4,
∴AC=2,
∵PD⊥AC,
∴∠ADP=∠CDP=90°,
在Rt△ADP中,AP=2t,
∴DP=t,AD=APcosA=2t×=t,
∴CD=AC﹣AD=2﹣t(0<t<2);
(2)在Rt△PDQ中,∵∠DPC=60°,
∴∠PQD=30°=∠A,
∴PA=PQ,
∵PD⊥AC,
∴AD=DQ,
∵點(diǎn)Q和點(diǎn)C重合,
∴AD+DQ=AC,
∴2×t=2,
∴t=1;
(3)當(dāng)0<t≤1時(shí),S=S△PDQ=DQ×DP=×t×t=t2,
當(dāng)1<t<2時(shí),如圖2,
CQ=AQ﹣AC=2AD﹣AC=2t﹣2=2(t﹣1),
在Rt△CEQ中,∠CQE=30°,
∴CE=CQtan∠CQE=2(t﹣1)×=2(t﹣1),
∴S=S△PDQ﹣S△ECQ=×t×t﹣×2(t﹣1)×2(t﹣1)=﹣t2+4t﹣2,
∴S=;
(4)當(dāng)PQ的垂直平分線過AB的中點(diǎn)F時(shí),如圖3,
∴∠PGF=90°,PG=PQ=AP=t,AF=AB=2,
∵∠A=∠AQP=30°,
∴∠FPG=60°,
∴∠PFG=30°,
∴PF=2PG=2t,
∴AP+PF=2t+2t=2,
∴t=;
當(dāng)PQ的垂直平分線過AC的中點(diǎn)M時(shí),如圖4,
∴∠QMN=90°,AN=AC=,QM=PQ=AP=t,
在Rt△NMQ中,NQ=,
∵AN+NQ=AQ,
∴+=2t,
∴t=,
當(dāng)PQ的垂直平分線過BC的中點(diǎn)時(shí),如圖5,
∴BF=BC=1,PE=PQ=t,∠H=30°,
∵∠ABC=60°,
∴∠BFH=30°=∠H,
∴BH=BF=1,
在Rt△PEH中,PH=2PE=2t,
∴AH=AP+PH=AB+BH,
∴2t+2t=5,
∴t=,
即:當(dāng)線段PQ的垂直平分線經(jīng)過△ABC一邊中點(diǎn)時(shí),t的值為秒或秒或秒.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中華文化源遠(yuǎn)流長,在文學(xué)方面,《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》是我國古代長篇小說中的典型代表,被稱為“四大古典名著”.某中學(xué)為了了解學(xué)生對四大古典名著的閱讀情況,就“四大古典名著你讀完了幾部”的問題在全校學(xué)生中抽取n名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請結(jié)合圖中信息解決下列問題:
(1)求n的值;
(2)請將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校共有2000名學(xué)生,請估計(jì)該校四大古典名著均已讀完的人數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是邊BC上的中線,∠BAD=∠CAD,CE∥AD,CE交BA的延長線于點(diǎn)E,BC=8,AD=3.
(1)求CE的長;
(2)求證:△ABC為等腰三角形.
(3)求△ABC的外接圓圓心P與內(nèi)切圓圓心Q之間的距離.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,A是x軸負(fù)半軸上一定點(diǎn),一動點(diǎn)B從原點(diǎn)出發(fā),沿y軸正半軸運(yùn)動,以B為直角頂點(diǎn),作等腰直角三角形△ABC.
(1) 若B點(diǎn) 運(yùn)動2秒鐘,C點(diǎn)坐標(biāo)為(2,-2),求A點(diǎn)的坐標(biāo);
(2) 如圖,B點(diǎn)從(1)中的位置出發(fā)保持運(yùn)動速度不變,再運(yùn)動2秒鐘.E在原B點(diǎn)上,連AE,OD⊥AE,交x軸的平行線DB于D點(diǎn),求D點(diǎn)坐標(biāo)
(3) 點(diǎn)B從(2)的位置出發(fā)繼續(xù)運(yùn)動,如圖AC交y軸于M,MN⊥y軸,且BM=MN,連CN,試問:AB和CN是否有某種確定的位置關(guān)系,并證明.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AC上取點(diǎn)B,在其同一側(cè)作兩個(gè)等邊三角形△ABD 和△BCE ,連接AE,CD與GF,下列結(jié)論正確的有( )
① AE DC;②AHC120;③△AGB≌△DFB;④BH平分AHC;⑤GF∥AC
A.①②④B.①③⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠POQ=30°,點(diǎn)A、B在射線OQ上(點(diǎn)A在點(diǎn)O、B之間),半徑長為2的⊙A與直線OP相切,半徑長為3的⊙B與⊙A相交,那么OB的取值范圍是( 。
A. 5<OB<9 B. 4<OB<9 C. 3<OB<7 D. 2<OB<7
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)化簡求值:(a-b)(a+b)+a(2b-a),其中a=,b=-2
(2)已知x2-2x=1,求(x-1)(3x+1)-(x+1)2的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+ b的圖象分別與x軸和y軸交于點(diǎn)A、B(0,-2),與正比例函數(shù)y=x的圖象交于點(diǎn)C(m,2).
(1)求m的值和一次函數(shù)的解析式;
(2)求△AOC的面積;
(3)直接寫出使函數(shù)y =kx +b的值大于函數(shù)y=x的值的自變量x的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中小方格邊長為1,請你根據(jù)所學(xué)的知識解決下面問題.
(1)求網(wǎng)格圖中△ABC的面積.
(2)判斷△ABC是什么形狀?并所明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com