【題目】直線與直線，它們?cè)谕粋�(gè)坐標(biāo)系中的圖像大致（ ）．

A.B.

C.D.

【答案】A

【解析】

根據(jù)一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系，由一次函數(shù)y=kx+b圖象分析可得k、b的符號(hào)，進(jìn)而可得kb的符號(hào)，從而判斷y=kbx的圖象是否正確，進(jìn)而比較可得答案．

根據(jù)一次函數(shù)的圖象分析可得：

A．由一次函數(shù)y=kx+b圖象可知k＞0，b＜0，即kb＜0，由一次函數(shù)y=kbx的圖象可知kb＜0，兩函數(shù)解析式均成立；

B．由一次函數(shù)y=kx+b圖象可知k＜0，b＞0，即kb＜0，由一次函數(shù)y=kbx的圖象可知kb＞0，矛盾；

C．由一次函數(shù)y=kx+b圖象可知k＞0，b＞0，即kb＞0，由一次函數(shù)y=kbx的圖象可知kb＜0，矛盾；

D．由一次函數(shù)y=kx+b圖象可知k＞0，b＜0，即kb＜0，由一次函數(shù)y=kbx的圖象可知kb＞0，矛盾．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某公司購(gòu)進(jìn)某種水果的成本為元/千克，經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，這種水果在未來天的銷售價(jià)格（元/千克）與時(shí)間（天）之間的函數(shù)關(guān)系式為

，且其日銷售量（千克）與時(shí)間（天）的關(guān)系如下表：

時(shí)間天

…

日銷售量千克

…

已知與之間的變化規(guī)律符合一次函數(shù)關(guān)系，試求在第天的日銷售量是多少？

問哪一天的銷售利潤(rùn)最大？最大日銷售利潤(rùn)為多少？

在實(shí)際銷售的前天中，公司決定每銷售千克水果就捐贈(zèng)元利潤(rùn)給“精準(zhǔn)扶貧”對(duì)象．現(xiàn)發(fā)現(xiàn)：在前天中，每天扣除捐贈(zèng)后的日銷售利潤(rùn)隨時(shí)間的增大而增大，求的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)y=mx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A（3，1），B（﹣，n）兩點(diǎn)．

（1）求該反比例函數(shù)的解析式；

（2）求n的值及該一次函數(shù)的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤被它的兩條直徑分成了四個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字的扇形區(qū)域，其中標(biāo)有數(shù)字“1”的扇形圓心角為120°．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，待轉(zhuǎn)盤自動(dòng)停止后，指針指向一個(gè)扇形的內(nèi)部，則該扇形內(nèi)的數(shù)字即為轉(zhuǎn)出的數(shù)字，此時(shí)，稱為轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次（若指針指向兩個(gè)扇形的交線，則不計(jì)轉(zhuǎn)動(dòng)的次數(shù)，重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，直到指針指向一個(gè)扇形的內(nèi)部為止）

(1)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次，求轉(zhuǎn)出的數(shù)字是－2的概率；

(2)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤兩次，用樹狀圖或列表法求這兩次分別轉(zhuǎn)出的數(shù)字之積為正數(shù)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形 ABCD 中，對(duì)角線 AC 平分∠DAB，∠ABD＝52°，∠ABC＝116°，∠ACB＝α°，求∠BDC 的度數(shù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)則

(1)求這個(gè)函數(shù)表達(dá)式;

(2)畫出該函數(shù)的圖像;

(3)寫出把這條直線向下平移個(gè)單位長(zhǎng)度后的函數(shù)關(guān)系式是

(4)求平移后的圖像與兩條坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，把△ABC沿EF對(duì)折，疊合后的圖形如圖所示．若∠A=60°，∠1=85°，則∠2的度數(shù)（ ）

A. 24°B. 25°C. 30°D. 35°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有，兩個(gè)不透明的袋子，分別裝有3個(gè)除顏色外完全相同的小球，其中 袋中裝有2個(gè)白球，1個(gè)紅球；袋中裝有2個(gè)紅球，1個(gè)白球．小林和小華商定了一個(gè)游戲規(guī)則：從搖勻后的，兩袋中各隨機(jī)摸出一個(gè)小球，摸出的這兩個(gè)小球，若顏色相同，則小林獲勝；若顏色不同，則小華獲勝．請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖法,說明這個(gè)游戲?qū)﹄p方是否公平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將半徑為的半圓圍成一個(gè)圓錐，在圓錐內(nèi)接一圓柱（如圖）當(dāng)圓柱的側(cè)面的面積最大時(shí)，圓柱的底面半徑是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案