【題目】閱讀理解題:
拆項法是因式分解中一種技巧較強(qiáng)的方法,它通常是把多項式中的某一項拆成幾項,再分組分解,因而有時需要多次實驗才能成功,例如把分解因式,這是一個三項式,最高次項是三次項,一次項系數(shù)為零,本題既沒有公因式可提取,又不能直接應(yīng)用公式,因而考慮制造分組分解的條件,把常數(shù)項拆成1和3,原式就變成,再利用立方和與平方差先分解,解法如下:
原式
公式:,
根據(jù)上述論法和解法,
(1)因式分解:;
(2)因式分解:;
(3)因式分解:.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖A在數(shù)軸上所對應(yīng)的數(shù)為﹣2.
(1)點B在點A右邊距A點4個單位長度,求點B所對應(yīng)的數(shù);
(2)在(1)的條件下,點A以每秒2個單位長度沿數(shù)軸向左運動,點B以每秒2個單位長度沿數(shù)軸向右運動,當(dāng)點A運動到﹣6所在的點處時,求A,B兩點間距離.
(3)在(2)的條件下,現(xiàn)A點靜止不動,B點沿數(shù)軸向左運動時,經(jīng)過多長時間A,B兩點相距4個單位長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若干個工人裝卸一批貨物,每個工人的裝卸速度相同,如果這些工人同時工作,則需10小時裝卸完畢;現(xiàn)改變裝卸方式,開始一個人干,以后每隔t(整數(shù))小時增加一個人干,每個參加裝卸的人都一直干到裝卸完畢,且最后參加的一個人裝卸的時間是第一個人的,則按改變的方式裝卸,自始至終共需時間_____小時.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)經(jīng)過點A(﹣1,0),B(,0),且與y軸相交于點C.
(1)求這條拋物線的表達(dá)式;
(2)求∠ACB的度數(shù);
(3)設(shè)點D是所求拋物線第一象限上一點,且在對稱軸的右側(cè),點E在線段AC上,且DE⊥AC,當(dāng)△DCE與△AOC相似時,求點D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了提高學(xué)生書寫漢字的能力,增強(qiáng)保護(hù)漢字的意識,某校舉辦了“漢子聽寫大賽”,學(xué)生經(jīng)選拔后進(jìn)入決賽,測試同時聽寫100個漢字,每正確聽寫出一個漢子得1分,本次決賽,學(xué)生成績?yōu)?/span>x(分),且(無滿分),將其按分?jǐn)?shù)段分為五組,繪制出以下不完整表格:
請根據(jù)表格提供的信息,解答以下問題:
(1)本次決賽共有________名學(xué)生參加;
(2)直接寫出表中:a= ,b= 。
(3)請補(bǔ)全右面相應(yīng)的頻數(shù)分布直方圖;
(4)若決賽成績不低于80分為優(yōu)秀,則本次大賽的優(yōu)秀率為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,D、E為⊙O上位于AB異側(cè)的兩點,連接BD并延長至點C,使得CD=BD,連接AC交⊙O于點F,連接AE、DE、DF.
(1)證明:∠E=∠C;
(2)若∠E=55°,求∠BDF的度數(shù);
(3)設(shè)DE交AB于點G,若DF=4,cosB=,E是弧AB的中點,求EGED的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線AC,BD交于點O,過點A作AE⊥BC于點E,延長BC至F,使CF=BE,連接DF.
(1)求證:四邊形AEFD是矩形;
(2)若AC=4,∠ABC=60°,求矩形AEFD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,是由一些大小相同的小正方體組合成的簡單幾何體,并放在墻角.(注:圖3、圖4、圖5每一個小方格的邊長為1cm)
(1)該幾何體主視圖如圖3所示,請在圖4方格紙中畫出它的俯視圖;
(2)若將其露在外面的表面涂一層漆,則其涂漆面積為 cm2.(正方體的棱長為1cm)
(3)用一些小立方塊搭一個幾何體,使它的主視圖和俯視圖如圖所示,它最少需要多少個小立方塊?最多需要多少個小立方塊?并在圖5方格紙中畫出需要最多小立方塊的幾何體的左視圖.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校運動會4×100米是最精彩的比賽項目,下表是七年級1班與2班在比賽時各運動員的接棒時間(假設(shè)每名運動員跑步速度不變,交接棒時間忽路不計,每名運動員都恰好跑100m,兩個班級均用了55秒的時間達(dá)到終點(單位:秒):
班級 | 第二棒接棒時間 | 第三棒接棒時間 | 第四棒接棒時間 |
1班 | 12 | 28 | 40 |
2班 | 13 | 25 | 41 |
(1)兩個班級共八名學(xué)生中跑的最慢的學(xué)生跑完100米用的時間是 秒;
(2)當(dāng)2班第二棒運動員接棒時,1班運動員領(lǐng)先 米;
(3)求從出發(fā)開始計時,多長時間兩隊第一次并列?
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