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【解析】

試題分析:因?yàn)樵?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZSX/web/STSource/2015072206025219343739/SYS201507220602551154799904_DA/SYS201507220602551154799904_DA.002.png">中,,所以,所以=.

考點(diǎn):1.勾股定理;2.銳角三角函數(shù).

考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:函數(shù)基礎(chǔ)知識(shí) 函數(shù)的定義:
一般地,在一個(gè)變化過程中,如果有兩個(gè)自變量x與y,并且對(duì)于x的每一個(gè)確定的值,y都有唯一確定的值與其對(duì)應(yīng),那么我們就說x是自變量,y是x的函數(shù)。
對(duì)函數(shù)概念的理解,主要抓住以下三點(diǎn):
①有兩個(gè)變量;
②一個(gè)變量的每一個(gè)數(shù)值隨著另一個(gè)變量的數(shù)值的變化而變化;
③對(duì)于自變量每一個(gè)確定的值,函數(shù)有且只有一個(gè)值與之對(duì)應(yīng)。
例如:y=±x,當(dāng)x=1時(shí),y有兩個(gè)對(duì)應(yīng)值,所以y=±x不是函數(shù)關(guān)系。對(duì)于不同的自變量x的取值,y的值可以相同,例如,函數(shù):y=|x|,當(dāng)x=±1時(shí),y的對(duì)應(yīng)值都是1。 試題屬性
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如圖,將矩形紙片ABC(D)折疊,使點(diǎn)(D)與點(diǎn)B重合,點(diǎn)C落在點(diǎn)C′處,折痕為EF,若∠ABE=20°,那么∠EFC′的度數(shù)為 度。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市片九年級(jí)3月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本題滿分8分)某旅游商店有單價(jià)分別為10元、30元和50元的三種絹扇出售,該商店統(tǒng)計(jì)了2013年3月份這三種絹扇的銷售情況,并繪制統(tǒng)計(jì)圖如下:

請(qǐng)解決下列問題:

(1)計(jì)算3月份銷售了多少把單價(jià)為50元的絹扇,并在圖②中補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)該商店所銷售的這些絹扇的平均價(jià)格是多少呢?小亮計(jì)算這個(gè)平均價(jià)格為: (元),你認(rèn)為小亮的計(jì)算方法正確嗎?如不正確,請(qǐng)你計(jì)算出這個(gè)平均價(jià)格.

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如圖,在平行四邊形中,點(diǎn)的中點(diǎn),相交于點(diǎn),那么等于 .

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(本題滿分10分)

猜想與證明:

如圖1擺放矩形紙片ABCD與矩形紙片ECGF,使B、C、G三點(diǎn)在一條直線上,CE在邊CD上,連接AF,若M為AF的中點(diǎn),連接DM、ME,試猜想DM與ME的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

拓展與延伸:

(1)若將”猜想與證明“中的紙片換成正方形紙片ABCD與正方形紙片ECGF,其他條件不變,則DM和ME的關(guān)系為 .

(2)如圖2擺放正方形紙片ABCD與正方形紙片ECGF,使點(diǎn)F在邊CD上,點(diǎn)M仍為AF的中點(diǎn),試證明(1)中的結(jié)論仍然成立.

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若二次根式有意義,則的取值范圍是 .

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(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學(xué)生;

(2)將圖①補(bǔ)充完整;

(3)求出圖②中C級(jí)所占的圓心角的度數(shù);

(4)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)我市近80000名八年級(jí)學(xué)生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo)(達(dá)標(biāo)包括A級(jí)和B級(jí))?

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