下列說法錯(cuò)誤的是（  ）

A．拋物線y=﹣x2+x的開口向下
B．兩點(diǎn)之間線段最短
C．角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等
D．一次函數(shù)y=﹣x+1的函數(shù)值隨自變量的增大而增大

D．

解析試題分析：根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)，線段的性質(zhì)，角平分線的性質(zhì)，一次函數(shù)的性質(zhì)逐一作出判斷：
A、由于a=﹣1＜0，則拋物線開口向下，所以A選項(xiàng)的說法正確；
B、兩點(diǎn)之間線段最短，所以B選項(xiàng)的說法正確；
C、角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等，所以C選項(xiàng)的說法正確；
D、當(dāng)k=﹣1，y隨x的增大而減小，所以D選項(xiàng)的說法錯(cuò)誤．
故選D．
考點(diǎn)：1.二次函數(shù)的性質(zhì)；2.線段的性質(zhì)；3.角平分線的性質(zhì)；4.一次函數(shù)的性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知?jiǎng)狱c(diǎn)P以每秒2cm的速度沿如圖所示的邊框按從B?C?D?E?F?A的路徑移動(dòng)，相應(yīng)的△ABP的面積S關(guān)于時(shí)間t的函數(shù)圖象如圖所示，若AB=6cm，試回答下列問題：
（1）動(dòng)點(diǎn)P在線段                上運(yùn)動(dòng)的過程中△ABP的面積S保持不變．
（2）BC=      cm;  CD=      cm;   DE=      cm;   EF=      cm
（3）求出圖乙中的a與b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖是某蓄水池的橫斷面示意圖，分為深水池和淺水池，如果這個(gè)蓄水池以固定的流量注水，下面能大致表示水的最大深度h與時(shí)間t之間的關(guān)系的圖像是(     )

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在同一直角坐標(biāo)系中，函數(shù)y=kx+1與y=﹣（k≠0）的圖象大致是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

甲,乙兩人以相同路線前往距離單位10的培訓(xùn)中心參加學(xué)習(xí).圖中分別表示甲，乙兩人前往目的地所走的路程s隨時(shí)間(分)變化的函數(shù)圖象.以下說法：①乙比甲提前12分鐘到達(dá)；②甲的平均速度為15千米/小時(shí)；③乙走了8后遇到甲;④乙出發(fā)6分鐘后追上甲.其中正確的有（  ）

A．4個(gè) B．3個(gè) C．2個(gè) D．1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖是我國古代計(jì)時(shí)器“漏壺”的示意圖，在壺內(nèi)盛一定量的水，水從壺底的小孔漏出．壺壁內(nèi)畫有刻度，人們根據(jù)壺中水面的位置計(jì)時(shí)，用x表示時(shí)間，y表示壺底到水面的高度，則y與x的函數(shù)關(guān)系式的圖象是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知點(diǎn)A在雙曲線上，點(diǎn)B在直線上，且A，B兩點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱，設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為（，），則+的值是(  )

A．-10B．-8C．6D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，在矩形中截取兩個(gè)相同的圓作為圓柱的上、下底面，剩余的矩形作為圓柱的側(cè)面，剛好能組合成圓柱．設(shè)矩形的長和寬分別為y和x，則y與x的函數(shù)圖象大致是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

觀察下表，則變量y與x的關(guān)系式為（   ）

A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案