在下面的網(wǎng)格圖中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=6.

(1)試作出△ABC以A為旋轉(zhuǎn)中心、沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形△AB1C1;

(2)若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-5,5),試建立合適的直角坐標(biāo)系,并寫出A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)作出與△ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的圖形△A2B2C2,并寫出A2、B2、C2三點(diǎn)的坐標(biāo).

 

【答案】

(1)作圖見(jiàn)試題解析;(2)作圖見(jiàn)試題解析,A(﹣2,﹣1);C(﹣5,﹣1);(3)作圖見(jiàn)試題解析,A2(2,1)、B2(5,﹣5)、C2(5,1).

【解析】

試題分析:(1)A不變,以A為旋轉(zhuǎn)中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到關(guān)鍵點(diǎn)C、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)即可;

(2)向右5個(gè)單位,再向下5個(gè)單位即為坐標(biāo)原點(diǎn),建立坐標(biāo)系即可;

(3)連接AO并延長(zhǎng)AO到A2,使A20=AO,得到A的對(duì)應(yīng)點(diǎn),同法得到其他各點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)即可.

試題解析:(1)如圖(2分);

(2)如圖A(﹣2,﹣1);C(﹣5,﹣1);

(3)如圖A2(2,1)、B2(5,﹣5)、C2(5,1).

考點(diǎn):1.作圖-旋轉(zhuǎn)變換;2.網(wǎng)格型.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、如圖所示,在4×4的菱形斜網(wǎng)格圖中(每一個(gè)小菱形的邊長(zhǎng)為1,有一個(gè)角是60°),菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2,E是AD的中點(diǎn),按CE將菱形ABCD剪成①、②兩部分,用這兩部分可以分別拼成直角三角形、等腰梯形、矩形,要求所拼成圖形的頂點(diǎn)均落在格點(diǎn)上.
(1)在下面的菱形斜網(wǎng)格中畫(huà)出示意圖;

(2)判斷所拼成的三種圖形的面積(s)、周長(zhǎng)(l)的大小關(guān)系(用“=”、“>”或“<”連接):
面積關(guān)系是
;周長(zhǎng)關(guān)系是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在10×6的菱形斜網(wǎng)格圖中(每一個(gè)小菱形的邊長(zhǎng)為1,有一個(gè)角是60°)有一個(gè)等腰梯形,現(xiàn)要將這個(gè)等腰梯形分別分成三個(gè)等邊三角形、四個(gè)等腰梯形、四個(gè)直角梯形.請(qǐng)?jiān)谙旅娴牧庑涡本W(wǎng)格中畫(huà)出示意圖.(要求:圖形的頂點(diǎn)均落在格點(diǎn)上.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在4×4的菱形斜網(wǎng)格圖中(每一個(gè)小菱形的邊長(zhǎng)為1,有一個(gè)角是60°),菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2,E是AD的中點(diǎn),按CE將菱形ABCD剪成①、②兩部分,用這兩部分可以分別拼成直角三角形、等腰梯形、矩形,要求所拼成圖形的頂點(diǎn)均落在格點(diǎn)上.

1.(1)在下面的菱形斜網(wǎng)格中畫(huà)出示意圖;

 

 

 

 

 


2.

 

 

 

 
(2)判斷所拼成的三種圖形的面積()、周長(zhǎng)()的大小關(guān)系(用“=”、“>”或“<”連接):

面積關(guān)系是                                       ;

周長(zhǎng)關(guān)系是                                       

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年浙江省寧波市外貿(mào)學(xué)校中考模擬數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

如圖所示,在4×4的菱形斜網(wǎng)格圖中(每一個(gè)小菱形的邊長(zhǎng)為1,有一個(gè)角是60°),菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2,E是AD的中點(diǎn),按CE將菱形ABCD剪成①、②兩部分,用這兩部分可以分別拼成直角三角形、等腰梯形、矩形,要求所拼成圖形的頂點(diǎn)均落在格點(diǎn)上.

1.(1)在下面的菱形斜網(wǎng)格中畫(huà)出示意圖;

 

 

 

 

 


2.

 

 

 

 
(2)判斷所拼成的三種圖形的面積()、周長(zhǎng)()的大小關(guān)系(用“=”、“>”或“<”連接):

面積關(guān)系是                                        ;

周長(zhǎng)關(guān)系是                                       

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年中考數(shù)學(xué)模擬試卷5 (解析版) 題型:解答題

(2007•麗水)如圖所示,在4×4的菱形斜網(wǎng)格圖中(每一個(gè)小菱形的邊長(zhǎng)為1,有一個(gè)角是60°),菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2,E是AD的中點(diǎn),按CE將菱形ABCD剪成①、②兩部分,用這兩部分可以分別拼成直角三角形、等腰梯形、矩形,要求所拼成圖形的頂點(diǎn)均落在格點(diǎn)上.
(1)在下面的菱形斜網(wǎng)格中畫(huà)出示意圖;

(2)判斷所拼成的三種圖形的面積(s)、周長(zhǎng)(l)的大小關(guān)系(用“=”、“>”或“<”連接):
面積關(guān)系是______;周長(zhǎng)關(guān)系是______.

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