【題目】如圖,菱形ABCD中,EAD的中點(diǎn),EF⊥ACCB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F

1DEBF相等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

2)連接AF、BE,四邊形AFBE是平行四邊形嗎?說(shuō)明理由.

【答案】

1(1)相等,連接BD,證明四邊形DEFB是平行四邊形,則BF=DE=AE

2(2)是平行四邊形,理由是AE平行且等于BF

【解析】試題分析:(1)、連接BD,AF,BE,根據(jù)菱形的性質(zhì)得出AC⊥BD,結(jié)合EF⊥AC得出EF∥BD,結(jié)合ED∥FB得出四邊形EDBF是平行四邊形,從而得出結(jié)論;(2)、根據(jù)E為AD的中點(diǎn)得出AE=ED,則AE=BF,結(jié)合AE∥BF得出四邊形AEBF為平行四邊形,從而說(shuō)明結(jié)論.

試題解析:(1)、連接BD,AF,BE, 在菱形ABCD中,AC⊥BD ∵EF⊥AC,

∴EF∥BD,又ED∥FB, ∴四邊形EDBF是平行四邊形,DE=BF,

(2)、∵E為AD的中點(diǎn), ∴AE=ED,∴AE=BF, 又AE∥BF, ∴四邊形AEBF為平行四邊形,

即AB與EF互相平分.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB>AC,∠AEF=∠AFE,EF與BC的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)G,試說(shuō)明:∠G= (∠ACB-∠B).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法:①經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn);②直線(xiàn)比射線(xiàn)長(zhǎng);③兩點(diǎn)之間的所有連線(xiàn)中直線(xiàn)最短;④連接兩點(diǎn)的線(xiàn)段叫兩點(diǎn)之間的距離;其中正確的有(

A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知AB∥CD,CE、BE的交點(diǎn)為E,現(xiàn)作如下操作:

第一次操作,分別作∠ABE∠DCE的平分線(xiàn),交點(diǎn)為E1,

第二次操作,分別作∠ABE1∠DCE1的平分線(xiàn),交點(diǎn)為E2

第三次操作,分別作∠ABE2∠DCE2的平分線(xiàn),交點(diǎn)為E3,

n次操作,分別作∠ABEn1∠DCEn1的平分線(xiàn),交點(diǎn)為En

∠En=1度,那∠BEC等于   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】12的數(shù)是(  )

A.1B.2C.3D.1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,AD△ABC外角的平分線(xiàn),已知∠BAC=∠ACD

1)求證:△ABC≌△CDA;

2)若∠B=60°,求證:四邊形ABCD是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于圓O,∠BAD=90°,AC為直徑,過(guò)點(diǎn)A作圓O的切線(xiàn)交CB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,過(guò)AC的三等分點(diǎn)F(靠近點(diǎn)C)作CE的平行線(xiàn)交AB于點(diǎn)G,連結(jié)CG

1)求證:AB=CD;

2)求證:CD2=BEBC

3)當(dāng)CG=,BE=時(shí),求CD的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用小立方體搭一個(gè)幾何體,使它的主視圖和俯視圖如圖所示,俯視圖中小正方形中字母表示在該位置小立方體的個(gè)數(shù),請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

(1)a= ,b= ,c=

(2)這個(gè)幾何體最少由 個(gè)小立方體搭成,最多由 個(gè)小立方體搭成;

(3)當(dāng)d=2,e=1,f=2時(shí),畫(huà)出這個(gè)幾何體的左視圖.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 x-2)(x+1=______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案