【題目】如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC=10,BD=24,
(1)點(diǎn)E、F分別是邊AB、BC的中點(diǎn),點(diǎn)P在AC上運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,存在PE+PF的最小值,則這個(gè)最小值是 ;
(2)點(diǎn)E、F、P分別在線段AB、BC、AC上運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,存在PE+PF的最小值,則這個(gè)最小值是 .
【答案】(1)13;(2).
【解析】
試題解析:(1)如圖1中,取CD中點(diǎn)M,連接EM與AC交于點(diǎn)P,PE+PF的最小值=PE+PM=EM,由此即可解決問(wèn)題.
(2)如圖2,作點(diǎn)F關(guān)于AC的對(duì)稱點(diǎn)M,連接EM與AC交于點(diǎn)P,當(dāng)EM⊥CD時(shí),PE+PF=PE+PM=EM,此時(shí)PE+PF最短,由此即可解決問(wèn)題.
解:(1)如圖1,
取CD中點(diǎn)M,連接EM與AC交于點(diǎn)P,
∵四邊形ABCD是菱形,AC=10,DB=24,
∴AC⊥BD,AD=AB==13,
∵DM=MC,CF=FB,CD、CB關(guān)于AC對(duì)稱,
∴M、F關(guān)于AC對(duì)稱,
∴PE+PF=PE+PM=EM最小,
∵AE=EB.DM=MC,
∴AE=DM.AE∥DM,
∴四邊形ADME是平行四邊形,∴ME=AD=13.
(2)如圖2,
作點(diǎn)F關(guān)于AC的對(duì)稱點(diǎn)M,連接EM與AC交于點(diǎn)P,
當(dāng)EM⊥CD時(shí),PE+PF=PE+PM=EM,此時(shí)PE+PF最短(垂線段最短),
∵S菱形ABCD=ACBD=ABEM,
∴×10×24=×13×EM,
∴EM=.
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【題目】某種禽流感病毒變異后的直徑為0.00000012米,將這個(gè)數(shù)寫成科學(xué)記數(shù)法是( )
A.1.2×10﹣5
B.0.12×10﹣6
C.1.2×10﹣7
D.12×10﹣8
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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)C為⊙O上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D為弦AC的中點(diǎn).
(1)當(dāng)=2,求∠BAC的度數(shù);
(2)若AB=4,當(dāng)點(diǎn)C在⊙O上運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)D始終在一個(gè)圓上,請(qǐng)你確定這個(gè)圓的圓心以及這個(gè)圓的半徑.
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【題目】當(dāng)x=1時(shí),代數(shù)式px3+qx+1的值為2017.求:當(dāng)x=-1時(shí),代數(shù)式px3+qx+1的值為多少?
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【題目】為響應(yīng)國(guó)家要求中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)的號(hào)召,某校開(kāi)展了形式多樣的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng),小明對(duì)某班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了下面的圖1和圖2.
(1)該班共有多少名學(xué)生?
(2)請(qǐng)?jiān)趫D1中將“乒乓球”部分的圖形補(bǔ)充完整;
(3)若全年級(jí)共有1200名學(xué)生,估計(jì)全年級(jí)參加乒乓球活動(dòng)的學(xué)生有多少名?
(4)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“足球”的扇形的圓心角度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平整的地面上,用若干個(gè)棱長(zhǎng)完全相同的小正方體堆成一個(gè)幾何體.
(1)請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的三視圖.
(2)如果現(xiàn)在你手頭還有一些相同的小正方體,要求保持俯視圖和左視圖不變,最多可以再添加幾個(gè)小正方體
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