如圖,在△AMC中,已知BD∥CM,AC+AB=14,且AM:AD=4:3,求AB的長.

【答案】分析:由BD∥CM,根據(jù)平行線分線段成比例定理,即可得AC:AB=AM:AD=4:3,又由AC+AB=14,即可求得AB的長.
解答:解:∵BD∥CM,
∴AC:AB=AM:AD=4:3,
∵AC+AB=14,
∴AC=×14=8,AB=×14=6,
∴AB的長為6.
點評:此題考查了平行線分線段成比例定理.此題比較簡單,解題的關(guān)鍵是注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AM是中線,AD是高線.
(1)若AB比AC長5cm,則△ABM的周長比△ACM的周長多
 
cm.
(2)若△AMC的面積為10cm2,則△ABC的面積為
 
cm2
(3)若AD又是△AMC的角平分線,∠AMB=130°,求∠ACB的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△AMC中,已知BD∥CM,AC+AB=14,且AM:AD=4:3,求AB的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2012年人教版八年級上全等三角形3練習卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,MN⊥AC,垂足為N,,且MN平分∠AMC,△ABM的周長為9cm,AN=2cm,求△ABC的周長。

 

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在△AMC中,已知BD∥CM,AC+AB=14,且AM:AD=4:3,求AB的長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案