【題目】如圖,用大小相等的小正方形拼成大正方形網(wǎng)格.在1×1的網(wǎng)格中,有一個(gè)正方形;在1×1的網(wǎng)格中,有1個(gè)正方形;在2×2的網(wǎng)格中,有5個(gè)正方形;在3×3的網(wǎng)格中,有14個(gè)正方形;…,依此規(guī)律,在4×4的網(wǎng)格中,有個(gè)正方形,在n×n的網(wǎng)格中,有個(gè)正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】類比等腰三角形的定義,我們定義:有一組鄰邊相等的凸四邊形叫做“等鄰邊四邊形”.如圖, , , , ,將沿的平分線方向平移得到,連結(jié), .
若平移后的四邊形是“等鄰邊四邊形”,求平移的距離(即線段的長).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣2x+m(m為常數(shù))的圖象與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(﹣1,0),則關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x+m=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根是( )
A.x1=1,x2=2
B.x1=1,x2=3
C.x1=﹣1,x2=2
D.x1=﹣1,x2=3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,C,D兩點(diǎn)把線段AB分成1:5:2三部分,M為AB的中點(diǎn),MD=2cm,求CM和AB的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把直線l沿某一方向平移3 cm,平移后的直線為b,則直線l與b之間的距離( )
A. 等于3 cm B. 小于3 cm
C. 大于3 cm D. 小于或等于3 cm
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