科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小明和小亮玩一個游戲:三張大小、質(zhì)地都相同的卡片上分別標(biāo)有數(shù)字3、4、5,現(xiàn)將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下.小明從中任意抽取一張,記下數(shù)字后放回洗勻,然后小亮從中任意抽取一張,計算小明和小亮抽得的兩個數(shù)字之和.如果和為奇數(shù),則小明勝;和為偶數(shù),則小亮勝.
(1)請你用畫樹狀圖或列表的方法,求出這兩數(shù)和為8的概率;
(2)你認為這個游戲?qū)﹄p方公平嗎?說說你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,D是BC邊上一點,且AB=AD=DC,∠BAD=40°,則∠C為( )
A.25° B.30° C.35° D.40°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖:△ABC中,AB=AC=5,AB的垂直平分線DE交AB、AC于E、D,
(1)若△BCD的周長為8,求BC的長;(3分)
(2)若∠ABD:∠DBC=1:1,求∠A的度數(shù).(3分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為支援四川地震災(zāi)區(qū),中央電視臺于5月18日晚舉辦了《愛的奉獻》賑災(zāi)晚會,晚會現(xiàn)場捐款達1 514 000 000元.1 514 000 000保留兩個有效數(shù)字的近似數(shù)是( )
A.15×106 。拢15×108 C.1.5×109 D.1.5×1010
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
用代入法解方程組有以下步驟:
①:由⑴,得 ⑶ ②:由⑶代入⑴,得
③:整理得 3=3 ④:∴可取一切有理數(shù),原方程組有無數(shù)個解
以上解法,造成錯誤的一步是( )
A、① B、② C、③ D、④
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