【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,有下列個(gè)結(jié)論:
①;②;③;④,(的實(shí)數(shù));⑤,其中正確的結(jié)論有________.
【答案】①③④⑤
【解析】
根據(jù)拋物線的對(duì)稱軸可判斷①;代入x=-1,結(jié)合圖像可判斷②;根據(jù)頂點(diǎn)坐標(biāo)公式及圖像中的頂點(diǎn)坐標(biāo)可判斷③;利用拋物線的最大值可判斷④;根據(jù)拋物線與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)可判斷⑤.
由圖像知=1,則,①正確;
當(dāng)x=-1時(shí),y=a-b+c,由圖像可知此時(shí)y<0,即a-b+c<0,則b>a+c,②錯(cuò)誤;
由圖可知頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,3),則,即,③正確;
當(dāng)x=1時(shí),y=a+b+c為最大值,當(dāng)x=m時(shí),y=am2+bm+c,由于m≠1,故a+b+c>am2+bm+c,即a+b>am2+bm=m(am+b),④正確;
由圖可知,拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),則b2-4ac>0,⑤正確;
故答案為:①③④⑤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+(m+3)x+m+1=0.
(1)求證:無(wú)論m取何值,原方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)若x1,x2是原方程的兩根,且|x1-x2|=2,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:△ABC與△A'B'C在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖.
(1)分別寫出B、B'的坐標(biāo):B______;B′______;
(2)若點(diǎn)P(a,b)是△ABC內(nèi)部一點(diǎn),則平移后△A'B'C內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo)為______;
(3)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的中線,E、F分別是AD和AD延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且DE=DF,連結(jié)BF,CE.下列說(shuō)法:①△ABD和△ACD面積相等;②CE=AE;③△BDF≌△CDE; ④BF∥CE;⑤∠BAD=∠CAD.其中正確的有( ).
A.①⑤B.③⑤C.①③④D.①②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c分別是∠A、∠B、∠C的對(duì)邊
(1)若a=,c=4,求b
(2)若c=8,∠A=30°,求b
(3)若a:b=3:4,c=15,求Rt△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線與軸從左至右交于,兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn).
若拋物線過(guò)點(diǎn),求拋物線的解析式;
在第二象限內(nèi)的拋物線上是否存在點(diǎn),使得以、、三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與相似?若存在,求的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
如圖,在的條件下,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)是拋物線上的點(diǎn),在軸上,從左至右有、兩點(diǎn),且,問(wèn)在軸上移動(dòng)到何處時(shí),四邊形的周長(zhǎng)最。空(qǐng)直接寫出符合條件的點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,O為菱形ABCD對(duì)角線的交點(diǎn),M是射線CA上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)M與點(diǎn)C、O、A都不重合),過(guò)點(diǎn)A、C分別向直線BM作垂線段,垂足分別為E、F,連接OE,OF.
(1)①依據(jù)題意補(bǔ)全圖形;
②猜想OE與OF的數(shù)量關(guān)系為_________________.
(2)小東通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)M在射線CA上運(yùn)動(dòng)時(shí),(1)中的猜想始終成立.
小東把這個(gè)發(fā)現(xiàn)與同學(xué)們進(jìn)行交流,通過(guò)討論,形成了證明(1)中猜想的幾種想法:
想法1:由已知條件和菱形對(duì)角線互相平分,可以構(gòu)造與△OAE全等的三角形,從而得到相等的線段,再依據(jù)直角三角形斜邊中線的性質(zhì),即可證明猜想;
想法2:由已知條件和菱形對(duì)角線互相垂直,能找到兩組共斜邊的直角三角形,例如其中的一組△OAB和△EAB,再依據(jù)直角三角形斜邊中線的性質(zhì),菱形四邊相等,可以構(gòu)造一對(duì)以OE和OF為對(duì)應(yīng)邊的全等三角形,即可證明猜想.
……
請(qǐng)你參考上面的想法,幫助小東證明(1)中的猜想(一種方法即可).
(3)當(dāng)∠ADC=120°時(shí),請(qǐng)直接寫出線段CF,AE,EF之間的數(shù)量關(guān)系是_________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形OEFG和正方形ABCD是位似圖形,點(diǎn)F的坐標(biāo)為(1,1),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,2),則這兩個(gè)正方形位似中心的坐標(biāo)是______
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“五一”期間,小明一家乘坐高鐵前往某市旅游,計(jì)劃第二天租用新能源汽車自駕出游。
[來(lái)
根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)設(shè)租車時(shí)間為小時(shí),租用甲公司的車所需費(fèi)用為元,租用乙公司的車所需費(fèi)用為元,分別求出,關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式;
(2)請(qǐng)你幫助小明計(jì)算并選擇哪個(gè)出游方案合算。
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