【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點B,C,與直線AC:y=-x-6交y軸于點A,點M是拋物線的頂點,且橫坐標為-2.
(1)求出拋物線的表達式.
(2)判斷△ACM的形狀并說明理由.
(3)直線CM交y軸于點F,在直線CM上是否存在一點P,使∠CMA=∠PAF,若存在,求出P的坐標,若不存在,說明理由.
【答案】(1);(2)△ACM為直角三角形,理由見解析;(3)存在, ,
【解析】解:(1) A(0,-6) C(-6,0)
∴
解得
∴此拋物線的表達式為.
(2)△ACM為直角三角形,理由如下:
M(-2,-8)
∴AC2+AM2=72+22+(8-6)2=80
MC2=42+82=80
∴AC2+AM2=MC2
∴△ACM為直角三角形
(3)假設存在
設直線CM的解析式為y=kx+b過C(-6,0)、M(-2,-8)則
解得
∴y=-2x-12
設P(n,-2n-12)
∴∠CMA=∠MAF+∠AFM ∠PAF=∠MAF+∠PAM
又 ∠APF=∠MPA ∴ △APF~△MPA
∴ 即
∴
∴ 35n2+216n+324=0
∴,
∴ 符合條件的P點有兩個,其坐標分別為 :
,
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【題目】如果規(guī)定收入為正,支出為負,收入200元記作+200元,那么支出37元記作( )
A. 200元 B. -37元 C. 163元 D. 37元
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【題目】如圖,長方形ABCD的面積為300cm2 , 長和寬的比為3:2.在此長方形內(nèi)沿著邊的方向能否并排裁出兩個面積均為147cm2的圓(π取3),請通過計算說明理由.
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【題目】如圖,在銳角△ABC中,∠BAC=45°,AB=2,∠BAC的平分線交BC于點D,M、N分別是AD和AB上的動點,則BM+MN的最小值是 .
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【題目】計算:
(1)(﹣3x2y)2(6xy3)÷(9x3y4)
(2)(x﹣2y)(x+2y)﹣4y(x﹣y)
(3)( a+3b)2﹣( a﹣3b)2
(4)(﹣2)24(﹣0.125)8+20162﹣2015×2017.
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【題目】若點A(a,4)和B(3,b)關于y軸對稱,則a、b的值分別為( 。
A. 3,4 B. 2,-4 C. -3,4 D. -3,-4
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【題目】若一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)過第一、二、四象限,則下列不等式中總是成立的是( )
A.ab>0
B.a﹣b>0
C.a2+b>0
D.a+b>0
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【題目】已知直線l1∥l2 , 且l4和l1、l2分別交于A、B兩點,點P為線段AB上的一個定點如圖1)
(1)寫出∠1、∠2、∠3、之間的關系并說出理由.
(2)如果點P為線段AB上的動點時,問∠1、∠2、∠3之間的關系是否發(fā)生變化?(必說理由)
(3)如果點P在A、B兩點外側運動時,(點P和點A、點B不重合)
①如圖2,當點P在射線AB上運動時,∠1、∠2、∠3之間關系并說出理由.
②如圖3,當點P在射線BA上運動時,∠1、∠2、∠3之間關系(不說理由)
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【題目】(本題9分)據(jù)報道,“國際剪刀石頭布協(xié)會”提議將“剪刀石頭布”作為奧運會比賽項目.某校學生會想知道學生對這個提議的了解程度,隨機抽取部分學生進行了一次問卷調(diào)查,并根據(jù)收集到的信息進行了統(tǒng)計,繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)接受問卷調(diào)查的學生共有___名,扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應扇形的圓心角為___;請補全條形統(tǒng)計圖;
(2)若該校共有學生900人,請根據(jù)上述調(diào)查結果,估計該校學生中對將“剪刀石頭布”作為奧運會比賽項目的提議達到“了解”和“基本了解”程度的總人數(shù);
(3)“剪刀石頭布”比賽時雙方每次任意出“剪刀”、“石頭”、“布”這三種手勢中的一種,規(guī)則為:剪刀勝布,布勝石頭,石頭勝剪刀,若雙方出現(xiàn)相同手勢,則算打平.若小剛和小明兩人只比賽一局,請用樹狀圖或列表法求兩人打平的概率.
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