【題目】如圖,在銳角三角形ABC中,BC=4,∠ABC=60°,BD平分∠ABC,交AC于點(diǎn)D,M,N分別是BD,BC上的動(dòng)點(diǎn),則CM+MN的最小值是( )
A. B. 2C. 2D. 4
【答案】C
【解析】
在BA上截取BE=BN,構(gòu)造全等三角形△BME≌△BMN,利用三角形的三邊的關(guān)系確定線(xiàn)段和的最小值.
解:如圖,在BA上截取BE=BN,
因?yàn)椤?/span>ABC的平分線(xiàn)交AC于點(diǎn)D,
所以∠EBM=∠NBM,
在△BME與△BMN中,
所以△BME≌△BMN(SAS),
所以ME=MN.
所以CM+MN=CM+ME≥CE.
因?yàn)?/span>CM+MN有最小值.
當(dāng)CE是點(diǎn)C到直線(xiàn)AB的距離時(shí),即C到直線(xiàn)AB的垂線(xiàn)段時(shí),CE取最小值為:4×sin60°=2
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以Rt△ABC各邊為邊分別向外作等邊三角形,編號(hào)為①、②、③,將②、①如圖所示依次疊在③上,已知四邊形EMNC與四邊形MPQN的面積分別為9與7,則斜邊BC的長(zhǎng)為( 。
A.5B.9C.10D.16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿(mǎn)分10分)
如圖,臺(tái)風(fēng)中心位于點(diǎn)P,并沿東北方向PQ移動(dòng),已知臺(tái)風(fēng)移動(dòng)的速度為30千米/時(shí),受影響區(qū)域的半徑為200千米,B市位于點(diǎn)P的北偏東75°方向上,距離點(diǎn)P 320千米處.
(1) 說(shuō)明本次臺(tái)風(fēng)會(huì)影響B市;
(2)求這次臺(tái)風(fēng)影響B市的時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,AC為直徑,,DE⊥BC,垂足為E.
(1)求證:CD平分∠ACE;
(2)判斷直線(xiàn)ED與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)若CE=2,AC=8,陰影部分的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩超市(大型商場(chǎng))同時(shí)開(kāi)業(yè),為了吸引顧客,都舉行有獎(jiǎng)酬賓活動(dòng):凡購(gòu)物滿(mǎn)元,均可得到一次摸獎(jiǎng)的機(jī)會(huì).在一個(gè)紙盒里裝有個(gè)紅球和個(gè)白球(編號(hào)分別為紅1、紅、白1、白),除顏色外其它都相同,摸獎(jiǎng)?wù)咭淮螐闹忻鰞蓚(gè)球,根據(jù)球的顏色決定送禮金券(在他們超市使用時(shí),與人民幣等值)的多少(如表)
甲超市:
球 | 兩紅 | --紅一白 | 兩白 |
禮金券(元) |
乙超市:
球 | 兩紅 | --紅一白 | 兩白 |
禮金券(元) |
(1)列舉出一次摸獎(jiǎng)時(shí)兩球的所有情況;
(2)如果只考慮中獎(jiǎng)因素,你將會(huì)選擇去哪個(gè)超市購(gòu)物?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC內(nèi)接于⊙P,AB是⊙P的直徑,A(﹣1,0)、C(3,2),BC的延長(zhǎng)線(xiàn)交y軸于點(diǎn)D,點(diǎn)F是y軸上的一動(dòng)點(diǎn),連接FC并延長(zhǎng)交x軸于點(diǎn)E.
(1)求⊙P的半徑;
(2)當(dāng)∠A=∠DCF時(shí),求證:CE是⊙P的切線(xiàn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】超市銷(xiāo)售某種兒童玩具,如果每件利潤(rùn)為40元(市場(chǎng)管理部門(mén)規(guī)定,該種玩具每件利潤(rùn)不能超過(guò)60元),每天可售出50件.根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),銷(xiāo)售單價(jià)每增加2元,每天銷(xiāo)售量會(huì)減少1件.設(shè)銷(xiāo)售單價(jià)增加元,每天售出件.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出與之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)當(dāng)為多少時(shí),超市每天銷(xiāo)售這種玩具可獲利潤(rùn)2250元?
(3)設(shè)超市每天銷(xiāo)售這種玩具可獲利元,當(dāng)為多少時(shí)最大,最大值是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地教育部門(mén)為學(xué)生提供了四種在線(xiàn)學(xué)習(xí)方式:閱讀、聽(tīng)課、答疑、討論,并對(duì)部分學(xué)生作了“最感興趣的在線(xiàn)學(xué)習(xí)方式”網(wǎng)絡(luò)調(diào)查(只選擇一類(lèi)),把調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
根據(jù)圖中信息,回答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查的人數(shù)有 人;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“在線(xiàn)答疑”所在扇形的圓心角度數(shù)是 ;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在隨機(jī)調(diào)查的學(xué)生中,甲、乙兩位同學(xué)選擇同類(lèi)“最感興趣的在線(xiàn)學(xué)習(xí)方式”的概率是否等于?說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)l1⊥l2于點(diǎn)M,以l1上的點(diǎn)O為圓心畫(huà)圓,交l1于點(diǎn)A,B,交l2于點(diǎn)C,D,OM=4,CD=6,點(diǎn)E為上的動(dòng)點(diǎn),CE交AB于點(diǎn)F,AG⊥CE于點(diǎn)G,連接DG,AC,AD.
(1)求⊙O的半徑長(zhǎng);
(2)若DG∥AB,求DG的長(zhǎng);
(3)連接DE,是否存在常數(shù)k,使成立?若存在,請(qǐng)求出k的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(4)當(dāng)點(diǎn)G在AD的右側(cè)時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出△ADG面積的最大值.
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