【題目】某校組織部分學(xué)參加安全知識(shí)競(jìng)賽，并將成績(jī)整理后繪制成直方圖，圖中從左至右前四組的百分比分別是4%，12%，40%，28%，第五組的頻數(shù)是8．則：①參加本次競(jìng)賽的學(xué)生共有100人；②第五組的百分比為16%；③成績(jī)?cè)?/span>70-80分的人數(shù)最多；④80分以上的學(xué)生有14名；其中正確的個(gè)數(shù)有（ ）

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

【答案】B

【解析】

根據(jù)頻數(shù)分布直方圖中每一組內(nèi)的頻率總和等于1，可得出第五組的百分比，又因?yàn)榈谖褰M的頻數(shù)是8，即可求出總?cè)藬?shù)，根據(jù)總?cè)藬?shù)即可得出80分以上的學(xué)生數(shù)，從而得出正確答案.

①參加本次競(jìng)賽的學(xué)生共有8÷（1-4%-12%-40%-28%）=50（人），此項(xiàng)錯(cuò)誤；

②第五組的百分比為1-4%-12%-40%-28%=16%，此項(xiàng)正確；

③成績(jī)?cè)?/span>70-80分的人數(shù)最多，此項(xiàng)正確；

④80分以上的學(xué)生有50×（28%+16%）=22（名），此項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，A、B分別是x軸上位于原點(diǎn)左右兩側(cè)的點(diǎn)，點(diǎn)P（2，p）在第一象限，直線PA交y軸于點(diǎn)C（0，3），直線PB交y軸于點(diǎn)D，△AOP的面積為12；

（1）求△COP的面積；

（2）求點(diǎn)A的坐標(biāo)及p的值；

（3）若△BOP與△DOP的面積相等，求直線BD的函數(shù)解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，并解決后面的問題.

材料：一般地，個(gè)相同的因數(shù)相乘：個(gè)記為，如，此時(shí)，3叫做以2為底8的對(duì)數(shù)，記為（即）.

一般地，若（且，），則叫做以為底的對(duì)數(shù)，記為（即）.如，則4叫做以3為底81的對(duì)數(shù)，記為（即）.

問題：（1）計(jì)算以下各對(duì)數(shù)的值：________，________，________.

（2）觀察（1）中三數(shù)4、16、64之間滿足怎樣的關(guān)系式？、、之間又滿足怎樣的關(guān)系式？______________________________________________________________________________

（3）由（2）的結(jié)果，你能歸納出一個(gè)一般性的結(jié)論嗎？

____________________（且，，）

（4）根據(jù)冪的運(yùn)算法則：以及對(duì)數(shù)的含義證明（3）中結(jié)論.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】第一屆中非經(jīng)貿(mào)博覽會(huì)于年月日至日在長(zhǎng)沙舉辦，為了抓住商機(jī)，某服裝店決定購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種文化衫進(jìn)行銷售，若購(gòu)進(jìn)甲種文化衫件，乙種文化衫件，需要元；若購(gòu)進(jìn)甲種文化衫件，乙種文化衫件，需要元.

（1）求購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種文化衫每件各需多少元？

（2）若該服裝店決定用不超過元的資金購(gòu)進(jìn)這兩種服裝共件，且用于購(gòu)買甲種文化衫的資金不低于購(gòu)買乙種文化衫的資金，那么該商店共有哪幾種進(jìn)貨方案？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了方便行人，市政府打算修建如圖所示的過街天橋，橋面AD平行于地面BC，立柱AE⊥BC于點(diǎn)E，立柱DF⊥BC于點(diǎn)F，若AB＝5米，tanB＝，∠C＝30°.

(1)求橋面AD與地面BC之間的距離．

(2)因受地形限制，決定對(duì)該天橋進(jìn)行改建，使CD斜面的坡度變陡，將其30°坡角改為40°，改建后斜面為DG，試計(jì)算此次改建節(jié)省路面寬度CG大約應(yīng)是多少？(結(jié)果精確到0.1米，參考數(shù)據(jù)：sin40°≈0.64，cos40°≈0.77，tan40°≈0.84，≈1.732)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某玩具廠加工了一批玩具“六一”捐贈(zèng)給兒童福利院，甲、乙兩車間同時(shí)開始加工這批玩具，加工一段時(shí)間后，甲車間的設(shè)備出現(xiàn)故障停產(chǎn)一段時(shí)間，乙車間繼續(xù)加工，甲維修好設(shè)備后繼續(xù)按照原來的工作效率加工，從工作開始到加工完這批玩具乙車間工作 小時(shí)，甲、乙兩車間加工玩具的總數(shù)量 （件）與加工時(shí)間 （時(shí)）之間的函數(shù)圖象如圖所示．

（1）求乙車間每小時(shí)加工玩具的數(shù)量．

（2）求甲車間維修完設(shè)備后， 與 之間的函數(shù)關(guān)系式．

（3）何時(shí)能加工一半？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，點(diǎn)C在AOB的一邊OA上，過點(diǎn)C的直線DE//OB，CF平分ACD，CG CF于C ．

（1）若O =40，求ECF的度數(shù)；

（2）求證：CG平分OCD；

（3）當(dāng)O為多少度時(shí)，CD平分OCF，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：□ABCD的兩邊AB，AD的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x2－mx＋－＝0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根．

(1)當(dāng)m為何值時(shí)，四邊形ABCD是菱形？求出這時(shí)菱形的邊長(zhǎng)；

(2)若AB的長(zhǎng)為2，那么□ABCD的周長(zhǎng)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)為豐富學(xué)生的校園生活，準(zhǔn)備從體育用品商店一次性購(gòu)買若干個(gè)籃球和足球（每個(gè)籃球的價(jià)格相同，每個(gè)足球的價(jià)格相同）.若購(gòu)買個(gè)籃球和個(gè)足球共需元，購(gòu)買個(gè)籃球和個(gè)足球共需元.

求籃球、足球的單價(jià)各是多少元；

根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，需一次性購(gòu)買籃球和足球共個(gè).要求購(gòu)買籃球和足球的總費(fèi)用不超過元，則該校最多可以購(gòu)買多少個(gè)籃球？

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