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29、附加題
（1）若x＞y，則x+2
＞
y+2（填“＞”或“＜”）．
（2）完成下列推理（在題中的橫線上填空）．如圖，
已知：直線l3分別l1，12交于A，點，∠1=∠2
求證：l1∥12
證明：∵∠1=∠2，∠1=∠3
∴∠2=∠
3

∴l(xiāng)1∥12
分析：（1）根據不等式的基本性質，兩邊都加2，不等式的方向不變；
（2）利用等量代換即可求得相等的角．
解答：解：（1）∵x＞y
∴x+2＞y+2
（2）∵∠1=∠2，∠1=∠3
∴∠2=∠3．
點評：本題利用了不等式兩邊加同一個數，不等式的方向不變；兩個角都等于第三個角，那么這兩個角也相等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

附加題
（1）若方程x2-
k-1
x-1=0有兩個不相等的實數根，則k的取值范圍
 
．
（2）已知3-
2
的整數部分是a，小數部分是b，則a+b+
2
b
的值是
 
．
（3）如圖①，已經正方形ABCD的對角線AC、BD相交于點O，E是AC上一點，連接EB，過點A作AM⊥BE，垂足為M，AM交BD于點F．
①求證：OE=OF．
②如圖②，若點E在AC的延長線上，AM⊥BE于點M，交DB的延長線于點F，其它條件不變，則結論“OE=OF”還成立嗎？如果成立，請給出證明，如果不成立，請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：

22、（附加題）如圖，這是2010年11月的日歷．
（1）方框套住的9個數之和與方框正中間的數的關系是
方框套住的9個數之和=9×16
；
（2）對于其它這樣的方框，若設方框正中間的數為x，其它8個數分別為
x-8
、
x-7
、
x-6
、
x-1
、
x+1
、
x+6
、
x+7
、
x+8
；
（3）上面（2）中9個數之和是
9x
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，點P(－m，m2)拋物線：y = x2上一點，將拋物線E沿x軸正方向平移2m個單位得到拋物線F，拋物線F的頂點為B，拋物線F交拋物線E于點A，點C是x軸上點B左側一動點，點D是射線AB上一點，且∠ACD = ∠POM．問△ACD能否為等腰三角形？

若能，求點C的坐標；若不能，請說明理由．

說明：⑴如果你反復探索，沒有解決問題，請寫出探索過程(要求至少寫3步)；⑵在你完成⑴之后，可以從①、②中選取一個條件，完成解答

①m = 1；②m = 2．

附加題:如下圖，若將上題“點C是x軸上點B左側一動點”改為“點C是直線y =－m2上點N左側一動點”，其他條件不變，探究上題中的問題．

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科目：初中數學 來源：2008年福建省泉州市南安市初中學業(yè)質量檢查數學試卷（解析版） 題型：解答題

（2008•南安市質檢）附加題
（1）若x＞y，則x+2______y+2（填“＞”或“＜”）．
（2）完成下列推理（在題中的橫線上填空）．如圖，
已知：直線l3分別l1，12交于A，點，∠1=∠2
求證：l1∥12
證明：∵∠1=∠2，∠1=∠3
∴∠2=∠______
∴l(xiāng)1∥12．

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