【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠A=90°,BC=10cm,點(diǎn)P、點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)B出發(fā),點(diǎn)P以2cm/s的速度沿B→A→C運(yùn)動(dòng),終點(diǎn)為C,點(diǎn)Q以1cm/s的速度沿B→C運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)終點(diǎn)時(shí)兩個(gè)點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P,Q出發(fā)t秒時(shí),△BPQ的面積為ycm2 , 已知y與t的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖2(曲線OM和MN均為拋物線的一部分),給出以下結(jié)論:①AC=6cm;②曲線MN的解析式為y=﹣ t2+ t(4≤t≤7);③線段PQ的長度的最大值為 ;④若△PQC與△ABC相似,則t= 秒.其中正確的是( )
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
【答案】A
【解析】由圖2可得到t=4時(shí),y= 48 5 ,
∴AB=2×4=8cm,
∵∠A=90°,BC=10cm,
∴AC=6cm,
故①正確;
②當(dāng)P在AC上時(shí),如圖3,過P作PD⊥BC于D,
此時(shí): =7,
∴4≤t≤7,
由題意得:AB+AP=2t,BQ=t,
∴PC=14﹣2t,
sin∠C= ,
∴ = ,
∴PD= ,
∴y=S△BPQ= BQPD= t =﹣ ;
故②正確;
③當(dāng)P與A重合時(shí),PQ最大,如圖4,此時(shí)t=4,
∴BQ=4,
過Q作GH⊥AB于H,
sin∠ ,
∴ ,
∴QH= ,
同理:BH= ,
∴AH=8﹣ = ,
∴PQ= = = ;
∴線段PQ的長度的最大值為 ;
故③不正確;
④若△PQC與△ABC相似,點(diǎn)P只有在線段AC上,
分兩種情況:
PC=14﹣2t,QC=10﹣t,
i)當(dāng)△CPQ∽△CBA,如圖5,則 ,
∴ ,
解得t=﹣8不合題意.
ii)當(dāng)△PQC∽△BAC時(shí),如圖5,
∴ ,
∴ ,
t= ;
∴若△PQC與△ABC相似,則t= 秒,
故④正確;
其中正確的有:①②④.
所以答案是:A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,過點(diǎn)A1(1,0)作x軸的垂線,交直線y=2x于點(diǎn)B1;點(diǎn)A2與點(diǎn)O關(guān)于直線A1B1對稱;過點(diǎn)A2(2,0)作x軸的垂線,交直線y=2x于點(diǎn)B2;點(diǎn)A3與點(diǎn)O關(guān)于直線A2B2對稱;過點(diǎn)A3(4,0)作x軸的垂線,交直線y=2x于點(diǎn)B3;…,按此規(guī)律作下去,則點(diǎn)Bn的坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合題
(1)探究新知:如圖1,已知△ABC與△ABD的面積相等,試判斷AB與CD的位置關(guān)系,并說明理由.
(2)結(jié)論應(yīng)用:① 如圖2,點(diǎn)M,N在反比例函數(shù) (k>0)的圖象上,過點(diǎn)M作ME⊥y軸,過點(diǎn)N作NF⊥x軸,垂足分別為E,F(xiàn).試證明:MN∥EF.
② 若①中的其他條件不變,只改變點(diǎn)M,N的位置如圖3所示,請判斷 MN與EF是否平行?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,2)和點(diǎn)B(m,n)(m>1),過點(diǎn)B作y軸的垂線,垂足為C.
(1)求該反比例函數(shù)解析式;
(2)當(dāng)△ABC面積為2時(shí),求點(diǎn)B的坐標(biāo).
(3)P為線段AB上一動(dòng)點(diǎn)(P不與A、B重合),在(2)的情況下,直線y=ax﹣1與線段AB交于點(diǎn)P,直接寫出a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)A、B、C在坐標(biāo)軸上,且A、B、C的坐標(biāo)分別為、、過點(diǎn)A的直線AD與y軸正半軸交于點(diǎn)D,
求直線AD和BC的解析式;
如圖2,點(diǎn)E在直線上且在直線BC上方,當(dāng)的面積為6時(shí),求E點(diǎn)坐標(biāo);
在的條件下,如圖3,動(dòng)點(diǎn)M在直線AD上,動(dòng)點(diǎn)N在x軸上,連接ME、NE、MN,當(dāng)周長最小時(shí),求周長的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】3月5日是學(xué)雷鋒日,某校組織了以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”為主題的小報(bào)制作比賽,評分結(jié)果只有60,70,80,90,100五種.現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分作品,對其份數(shù)及成績進(jìn)行整理,制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)以下信息,解答下列問題:
(1)求本次抽取了多少份作品,并補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖;
(2)已知該校收到參賽作品共1200份,請估計(jì)該校學(xué)生比賽成績達(dá)到90分以上(含90分)的作品有多少份?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+ x+1(a≠0)與x軸交于A,B兩點(diǎn),其中點(diǎn)B坐標(biāo)為(2,0).
(1)求拋物線的解析式和點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)如圖1,點(diǎn)P是直線y=﹣x上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)直線OP平分∠APB時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)如圖2,在(2)的條件下,點(diǎn)C是直線BP上方的拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)C作y軸的平行線,交直線BP于點(diǎn)D,點(diǎn)E在直線BP上,連結(jié)CE,以CD為腰的等腰△CDE的面積是否存在最大值?若存在,求出這個(gè)最大值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經(jīng)過點(diǎn)A,BD⊥直線m,CE⊥直線m,垂足分別為D,E.求證:DE=BD+CE;
(2)如圖2,將(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D,A,E三點(diǎn)都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=a,其中a為任意銳角或鈍角,請問結(jié)論DE=BD+CE是否成立?若成立,請你給出證明;若不成立,請說明理由;
(3)如圖3,在(2)的條件下,若a=120°,且△ACF為等邊三角形,試判斷△DEF的形狀,并說明理由.
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