4．一個(gè)數(shù)和它的倒數(shù)相等，那么這個(gè)數(shù)是（　�。�
A．0B．1C．-1D．±1

分析 依據(jù)倒數(shù)的定義求解即可．

解答 解：1的倒數(shù)是1，-1的倒數(shù)是-1．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是倒數(shù)的定義，熟練掌握倒數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．當(dāng)太陽(yáng)光線與地面成40°角時(shí)，在地面上的一棵樹的影長(zhǎng)為10m，樹高h(yuǎn)（單位：m）的范圍是（　　）
A．3＜h＜5B．5＜h＜10C．10＜h＜15D．15＜h＜20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．一個(gè)不透明的盒子中裝有6個(gè)大小相同的乒乓球，其中4個(gè)是黃球，2個(gè)是白球．從該盒子中任意摸出一個(gè)球，摸到黃球的概率是（　�。�
A．$\frac{2}{3}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{2}{5}$D．$\frac{1}{3}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．方程x2-8x+17=0的根的情況是（　�。�
A．兩實(shí)數(shù)根的和為-8B．兩實(shí)數(shù)根的積為17
C．有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根D．沒有實(shí)數(shù)根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．教材中有如下一段文字：
思考
如圖，把一長(zhǎng)一短的兩根木棍的一端固定在一起，擺出△ABC，固定住長(zhǎng)木棍，轉(zhuǎn)動(dòng)短木棍，得到△ABD，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？
如圖中的△ABC與△ABD滿足兩邊和其中一邊的對(duì)角分別相等，即AB=AB，AC=AD，∠B=∠B，但△ABC與△ABD不全等．這說(shuō)明，有兩邊和其中一邊的對(duì)角分別相等的兩個(gè)三角形不一定全等．
小明通過(guò)對(duì)上述問題的再思考，提出：兩邊分別相等且這兩邊中較大邊所對(duì)的角相等的兩個(gè)三角形全等．請(qǐng)你判斷小明的說(shuō)法正確．（填“正確”或“不正確”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖△ADF和△BCE中，∠A=∠B，點(diǎn)D、E、F、C在同一直線上，有如下三個(gè)關(guān)系式：①AD=BC；②DE=CF；③BE∥AF．
請(qǐng)用其中兩個(gè)關(guān)系式作為條件，另一個(gè)作為結(jié)論，寫出1個(gè)你認(rèn)為正確的命題．（用序號(hào)寫出命題書寫形式，如：如果①、②，那么③）并證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，tanA=$\frac{3}{4}$，BC=12，求AB的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．解方程：
（1）4x-2（x+0.5）=17；
（2）$\frac{4-x}{2}$-$\frac{2x+1}{3}$=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．直接寫出結(jié)果：（-$\sqrt{2}$）2=2；$\sqrt{27}$=3$\sqrt{3}$；$\frac{6}{\sqrt{3}}$=2$\sqrt{3}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案