【題目】如圖所示,將矩形ABCD沿對角線BD對折,使點(diǎn)C落在處,連接B交AD于點(diǎn)E,AB=4, BC=6.
求證: (1)AE=E; (2)△EBD面積.
【答案】(1)詳見解析;(2).
【解析】
(1)根據(jù)矩形的性質(zhì)和折疊的性質(zhì)可得∠A=∠C=∠=90°,AB=DC=,然后證明△ABE≌△DE即可;
(2)設(shè)DE=x,則BE=x,AE=6x,在Rt△ABE中,根據(jù)勾股定理列方程求出DE,然后根據(jù)三角形面積公式計(jì)算.
證明:(1)∵四邊形ABCD為矩形,
∴∠A=∠C=∠=90°,AB=DC=,
在△ABE和△DE中,,
∴△ABE≌△DE,
∴AE=E;
(2)設(shè)DE=x,則BE=x,
∵AB=4,BC=6,
∴AE=6x,
在Rt△ABE中,BE2=AB2+AE2,即x2=42+(6x)2.
解得x=.
∴△EBD面積=4×=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,AB=1,∠A=60°,∠ABC=90°,如圖所示將Rt△ABC沿直線l無滑動(dòng)地滾動(dòng)至Rt△DEF,則點(diǎn)B所經(jīng)過的路徑與直線l所圍成的封閉圖形的面積為_____.(結(jié)果不取近似值)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,長方形OABC中,O為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),A點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,0),C點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,5),點(diǎn)B在第一象限內(nèi),點(diǎn)P從原點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位長度的速度沿著O﹣C﹣B﹣A﹣O的路線移動(dòng)(即:沿著長方形移動(dòng)一周)
(1)寫出點(diǎn)B的坐標(biāo)( , );
(2)當(dāng)點(diǎn)P移動(dòng)了4秒時(shí),描出此時(shí)P點(diǎn)的位置,并求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在移動(dòng)過程中,當(dāng)點(diǎn)P到x軸距離為4個(gè)單位長度時(shí),求點(diǎn)P移動(dòng)的時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形OABC的頂點(diǎn)A在y軸正半軸上,頂點(diǎn)C在x軸正半軸上,拋物線(a<0)的頂點(diǎn)為D,且經(jīng)過點(diǎn)A、B.若△ABD為等腰直角三角形,則a的值為___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市以20元/件的價(jià)格購進(jìn)一批商品,根據(jù)前期銷售情況,每天銷售量y(件)與該商品的銷售價(jià)x(元)之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)如果將該商品的銷售價(jià)定為30元/件,不考慮其它因素,求該超市每天銷售這種商品所能獲得的利潤.
(3)直接寫出能使該超市獲得最大利潤的商品銷售價(jià)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,已知AD=4,AB=3,點(diǎn)P是直線AD上的一點(diǎn),PE⊥AC,PF⊥BD,E,F分別是垂足,AG⊥BD與點(diǎn)G,
(1) 如圖①點(diǎn)P在線段AD上,求PE+PF的值;
(2) 如圖②點(diǎn)P在直線AD上,求PEPF的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,E,F為BC上兩點(diǎn),且BE=CF,連接AF,DE交于點(diǎn)O.求證:
(1)△ABF≌△DCE;
(2)△AOD是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一輛旅游車從大理返回昆明,旅游車距昆明的路程y(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,試回答下列問題:
(1)求此函數(shù)的表達(dá)式(不必求出自變量的取值范圍);
(2)若旅游車8:00從大理出發(fā),11:30在某加油站加油,問此時(shí)旅游車距昆明還有多少千米(途中停車時(shí)間不計(jì))?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一副三角板的直角重合放置,如圖1所示,
(1)圖1中∠BED的度數(shù)為 ;
(2)三角板△AOB的位置保持不動(dòng),將三角板△COD繞其直角頂點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn):
①當(dāng)旋轉(zhuǎn)至圖2所示位置時(shí),恰好OD∥AB,求此時(shí)∠AOC的大;
②若將三角板△COD繼續(xù)繞O旋轉(zhuǎn),直至回到圖1位置,在這一過程中,是否會(huì)存在△COD其中一邊能與AB平行?如果存在,請你畫出圖形,并直接寫出相應(yīng)的∠AOC的大。蝗绻淮嬖,請說明理由.
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