已知完成某項(xiàng)工作的人數(shù)y(人)與時(shí)間t(小時(shí))成反比例，并且當(dāng)t＝10時(shí)，y＝4，試求：

(1)

y與t的函數(shù)關(guān)系式；

(2)

當(dāng)t＝2.5時(shí)，y的值；

(3)

當(dāng)y＝5時(shí)，t的值．

答案：
解析：

(1)

　　解：設(shè)y＝(t＞0)，把t＝10、y＝4代入得k＝40，

　　∴y＝(t＞0)．

(2)

解：當(dāng)t＝2.5時(shí)y＝16．

(3)

解：當(dāng)y＝5時(shí)t＝8．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某班組織20位同學(xué)去幫助某果園的果農(nóng)采摘柑橘，任務(wù)是完成720千克柑橘的采摘、運(yùn)送、包裝三項(xiàng)工作，根據(jù)實(shí)際情況將三項(xiàng)工作的人員分配制成統(tǒng)計(jì)圖，每人每小時(shí)完成某項(xiàng)工作量制作如下統(tǒng)計(jì)圖：
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（1）按照如圖的人員分配方案，已知各項(xiàng)工作完成的時(shí)間相等，那么問(wèn)每人每小時(shí)運(yùn)送、包裝各多少千克柑橘并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
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（2）若他們一起完成采摘任務(wù)后，小明同學(xué)將20人分成兩組，一組運(yùn)送，一組去包裝，結(jié)果當(dāng)負(fù)責(zé)運(yùn)送的一組完成了任務(wù)時(shí)，另一個(gè)組在相等的時(shí)間內(nèi)還有80千克的柑橘還沒(méi)有包裝，試問(wèn)小明是怎樣將人員分配的？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩人完成某項(xiàng)工程，已知甲的工作效率是乙的2倍，甲先完成了全部工程的
23
，然后乙繼續(xù)完成，所需的時(shí)間比兩人共同完成所需的時(shí)間多4天．根據(jù)題意，請(qǐng)你提出適當(dāng)?shù)膯?wèn)題，并解答．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知在做某項(xiàng)工作時(shí)，每個(gè)人的工作效率相同，a個(gè)人做b天可以完成，若增加x人，則完成工作所需的天數(shù)是
ab
a+x
ab
a+x
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙二人合做某項(xiàng)工作，4天以后，乙另有任務(wù)，剩下的由甲獨(dú)做，又干了2天后才完成．已知獨(dú)做這項(xiàng)工作，甲比乙快3天，求二人單獨(dú)做這件工作各需多少天．

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