5.定義運算:a?b=a2-b2,如1?2=12-22=1-4=-3,則(-3)?4?(-2)=45.

分析 原式利用已知的新定義計算即可得到結果.

解答 解:根據(jù)題中的新定義得:原式=(-7)?(-2)=49-4=45,
故答案為:45

點評 此題考查了有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

15.已知圓錐的底面半徑為2cm,母線長為3cm,則它的側面展開圖的面積為( 。
A.18πcm2B.12πcm2C.6πcm2D.3πcm2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

16.如圖,∠AOB=120°,OP平分∠AOB,且OP=2.若點M,N分別在OA,OB上,且△PMN為等邊三角形,則滿足上述條件的△PMN有( 。
A.2個B.3個C.4個D.無數(shù)個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

13.如圖,正三角形的邊長為12cm,剪去三個角后成為一個正六邊形,則這個正六邊形的內部任意一點到各邊的距離和為12$\sqrt{3}$cm.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.如圖,∠D=∠C=90°,E是DC的中點,AE平分∠DAB,∠DEA=28°,則∠ABE的度數(shù)是( 。
A.62B.31C.28D.25

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.已知:△ABC中∠ACB=90°,E在AB上,以AE為直徑的⊙O與BC相切于D,與AC相交于F,連接AD. 
(1)求證:AD平分∠BAC;
(2)連接OC,如果∠B=30°,CF=1,求OC的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.計算:
(1)42×(-$\frac{2}{3}$)÷$\frac{7}{2}$-(-12)÷(-4);
(2)(-2)3+(-$\frac{2}{3}$-$\frac{5}{6}$+$\frac{11}{12}$)×(-24).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.如圖,平面上有四個點A,B,C,D,根據(jù)下列語句畫圖:
(1)畫直線AB,CD交于E點;
(2)連接線段AC,BD交于點F;
(3)連接線段AD,并將其反向延長;
(4)作射線BC.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

10.已知 a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,且|a|=|c|化簡:|a+b|-|a-b|+|b+(-c)|+|a+c|為( 。
A.-2a-b+cB.0C.2a+b-cD.3a-2c

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