如圖,圓O的直徑AB=8,AC=3CB,過C作AB的垂線交圓O于M,N兩點(diǎn),連結(jié)MB,則∠MBA的余弦值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
.霧霾天氣嚴(yán)重影響市民的生活質(zhì)量.在今年寒假期間,某校八年一班的綜合實(shí)踐小組同學(xué)對(duì)“霧霾天氣的主要成因”隨機(jī)調(diào)查了所在城市部分市民,并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了整理,繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,觀察分析并回答下列問題.
⑴本次被調(diào)查的市民共有多少人?
⑵分別補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖, 并計(jì)算圖2中區(qū)域B所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù).
⑶若該市有100萬人口,請(qǐng)估計(jì)持有
A、B兩組主要成因的市民有多少人?
組別 | 霧霾天氣的主要成因 | 百分比 |
A | 工業(yè)污染 | 45% |
B | 汽車尾氣排放 |
|
C | 爐煙氣排放 | 15% |
D | 其他(濫砍濫伐等) |
|
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
甲騎摩托車從A地去B地,乙開汽車從B地去A地,同時(shí)出發(fā),勻速行駛,各自到達(dá)終點(diǎn)后停止,設(shè)甲、乙兩人間距離為s(單位:千米),甲行駛的時(shí)間為t(單位:小時(shí)),s與t之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,有下列結(jié)論:
①出發(fā)1小時(shí)時(shí),甲、乙在途中相遇;
②出發(fā)1.5小時(shí)時(shí),乙比甲多行駛了60千米;
③出發(fā)3小時(shí)時(shí),甲、乙同時(shí)到達(dá)終點(diǎn);
④甲的速度是乙速度的一半.
其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。
| A. | 4 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 1 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
國家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,截至2014年末全國商品房待售面積約為62200萬平方米,該數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為( )
| A. | 6.22×104 | B. | 6.22×107 | C. | 6.22×108 | D. | 6.22×109 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
當(dāng)1≤x≤2時(shí),ax+2>0,則a的取值范圍是( 。
| A. | a>﹣1 | B. | a>﹣2 | C. | a>0 | D. | a>﹣1且a≠0 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,⊙O的直徑AB=4,∠ABC=30°,BC交⊙O于D,D是BC的中點(diǎn).
(1)求BC的長;
(2)過點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為E,求證:直線DE是⊙O的切線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
中國倡導(dǎo)的“一帶一路”建設(shè)將促進(jìn)我國與世界各國的互利合作,根據(jù)規(guī)劃,“一帶一路”地區(qū)覆蓋總?cè)丝诩s為4400000000人,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
| A. | 44×108 | B. | 4.4×109 | C. | 4.4×108 | D. | 4.4×1010 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,一塊余料ABCD,AD∥BC,現(xiàn)進(jìn)行如下操作:以點(diǎn)B為圓心,適當(dāng)長為半徑畫弧,分別交BA,BC于點(diǎn)G,H;再分別以點(diǎn)G,H為圓心,大于GH的長為半徑畫弧,兩弧在∠ABC內(nèi)部相交于點(diǎn)O,畫射線BO,交AD于點(diǎn)E.
(1)求證:AB=AE;
(2)若∠A=100°,求∠EBC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知關(guān)于x的一元二次方程x2+mx+n=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為x1=﹣2,x2=4,則m+n的值是( 。
| A. | ﹣10 | B. | 10 | C. | ﹣6 | D. | 2 |
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