已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以AC為直徑的⊙O交斜邊AB于E,ODAB.求證:①ED是⊙O的切線;②2DE2=BE•OD.
證明:①連接OE,
∵ODAB,
∴∠COD=∠A,∠DOE=∠OEA,
∵OA=OE,
∴∠A=∠OEA,
∴∠COD=∠DOE,
在△COD和△EOD中,
OC=OE
∠COD=∠EOD
OD=OD
,
∴△COD≌△EOD(SAS),
∴∠OCD=∠OED=90°,
∴DE⊥OE,
則DE為圓O的切線;
②由△COD≌△EOD,得到CD=ED,
∵BC為圓O的切線,BA為圓O的割線,
∴BC2=BE•BA,
∵O為AC的中點,ODAB,
∴D為BC的中點,即OD為△ABC的中位線,
∴BA=2OD,BC=2CD=2DE,
則4DE2=BE•2OD,即2DE2=BE•OD.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知,如圖,AB是⊙O的直徑,直線EF切⊙O于點B,C和D是⊙O上的點,且∠CBE=40°,AD=CD,則∠BCD的度數(shù)是( 。
A.110°B.115°C.120°D.130°

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,BD是⊙O的直徑,AE⊥CD,垂足為E,DA平分∠BDE.
(1)求證:AE是⊙O的切線;
(2)若AE=2,DE=1cm,求BD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AB、AC分別是⊙O的直徑和弦,D為劣弧
AC
上一點,DE⊥AB于點H,交⊙O于點E,交AC于點F,P為ED的延長線上一點.
(1)當△PCF滿足什么條件時,PC與⊙O相切.為什么?
(2)當點D在劣弧
AC
的什么位置時,才能使AD2=DE•DF.為什么?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知⊙B的半徑r=1,PA、PO是⊙B的切線,A、O是切點.過點A作弦ACPO,連接CO、AO(如圖1).
(1)問△PAO與△OAC有什么關(guān)系?證明你的結(jié)論;
(2)把整個圖形放在直角坐標系中(如圖2),使OP與x軸重合,B點在y軸上.
設(shè)P(t,0),P點在x軸的正半軸上運動時,四邊形PACO的形狀隨之變化,當這圖形滿足什么條件時,四邊形PACO是菱形?說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知AC切⊙O于C點,CP為⊙O的直徑,AB切⊙O于D與CP的延長線交于B點,若AC=PC.
求證:(1)BD=2BP;(2)PC=3BP.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,以AB為直徑的⊙O經(jīng)過點D,E是⊙O上一點,且∠AED=45°.
(1)試判斷CD與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若⊙O的半徑為3cm,AE=5cm,求∠ADE的正弦值.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在△ABC中,AB=AC,∠B=50°,⊙A與BC相切于點D,與AB相交于點E,則∠AED=______°.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,AB是⊙O的直徑,AD是弦,OC垂直AD于F交⊙O于E,連接DE、BE,且∠C=∠BED.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若OA=10,AD=16,求AC的長.

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